💕一周的点点滴滴💞
🌅轻轻地放入时光信箱里🌅
🥰快跟随我们的镜头🥰
👀来看看精彩纷呈的一周吧👣...
晨练：《跳绳》
(2024.11.11)
🏃🏻♂️一根小小的绳子连接的是快乐和运动
🏃🏻♀️一根小小的绳子连接的是勇气和力量🌻一根小小的绳子连接的是坚持和奋斗👍跳绳不仅增强幼儿体质🎉
👣促进体能发展👣
🌈更是培养孩子不断挑战自我的精神❤️
菜园除草记
（2024.11.11）
🥦孩子们的菜园劳作活动🥦
🥕清除杂草🥕
孩子们兴奋、专注、好奇，通过自身的劳动体验，培养旺盛的求知欲，不断探索发现新的事物，习得新的技能，获得生命的力量，孩子走进自然，参与劳作，身体会变得更好，更有活力🌅，心态更易调节，思维更专注，孩子之间更愿合作🎉🎉🎉。
故事指读：《神笔马良》
（2024.11.12）
👏🏻👏🏻指读是能将阅读和识字衔接起来的好方法。
❤️在阅读的过程中让孩子们用手指随着阅读文字移动，从而逐渐了解阅读文字是从左到右、从上到下的，养成良好的阅读习惯。
😜😜让我们一起来看看孩子们的手指点读吧
晨练：《夹娃娃跳》
（2024.11.13）
今天我们玩了好玩的夹娃娃跳啦！双脚把娃娃紧紧夹住🥰，像小兔子一样蹦蹦跳跳。这不仅能锻炼我们的腿部力量💪🏻，还能让我们感受跳跃的快乐呢😜。在欢笑声中，我们一起体验夹娃娃跳的趣味，让小身体变得更强壮哟🎊！
自主游戏：《建构区》
（2024.11.13）
🌈幼儿园有趣的积木搭建，简直是孩子们的快乐🎡！👦🏻👧🏻小朋友们一起合作，搭建出各种有趣的场景，扮演着不同的角色。💗这不仅培养了他们的动手能力，还让他们学会了团队合作👏🏻👏🏻👏🏻。
奥尔夫音乐律动：《小宝贝》
（2024.11.14）
🌼万物皆可敲
🎹节奏皆可玩
💕一张桌子一双手👏
一个杯子一首歌🎶
音乐的快乐就是这么简单🥳
科学小实验：《有趣的静电》
（2024.11.14）
通过摩擦可以使物体带电的过程叫做摩擦起电。物体经过摩擦后带上的电荷会保留在物体上，这些电荷便是静电了。电荷有正负之分，正负电荷相遇之后便会放电产生电火花，静电现象便发生了。
绘本表征：《肚子里有个火车站》
（2024.11.15）
孩子们的世界是美好的、纯真的🌹，只要你有一双善于发现的眼睛👀、一颗乐于观察的心灵❤️、善于倾听的耳朵👂🏻，你就能捕捉这份美好。
🌸毕加索说:“每个孩子都是天生的艺术家。”生活中，孩子们用他们清澈的眼睛捕捉最美的风景🌅，用小小的画笔🖌创造出五彩斑斓的世界，他们潜力无限，在萌发的创意中创造出令人惊艳的作品👏🏻👏🏻👍🏻。
💕愉快又忙碌的一周已经过去啦~~大多数孩子各项表现都有明显的进步～，以下是本班本周的一些日常工作的小结：
一、安全工作
1、规范幼儿一日活动流程中的各个环节，具体告知幼儿在每一个环节需要注意的安全事项和活动流程，提高幼儿的自主意识，让幼儿知道什么时间点，该做什么事。
2、幼儿在自主玩耍的时间里容易嬉戏打闹，造成误伤，要提醒幼儿玩耍时注意分寸。
3、幼儿洗筷子环节容易把水洒到地上，造成地面积水，教师在旁边看护，拖地，擦干洗漱台上的水，⚠️⚠️⚠️并提醒幼儿吃完饭后要清洗筷子，教孩子们正确清洗筷子的方法，注意不边走／跑边把筷子放在嘴巴里。清洗筷子时要将筷子上的洗洁精冲洗干净。这一点家长们也可以在家里多引导幼儿哦💞💞💞。
二、幼儿护理
1、本周幼儿护理工作仍把重点放在户外运动后和体能运动后，及时为幼儿吹干湿了的头发和衣服，外出前为幼儿隔上隔汗巾再上楼。
2、午睡时，注意观察幼儿的冷热情况，及时盖被子。
三、教育教学
1、衔接过渡环节用音乐提示幼儿，比如：收玩具的音乐，休息的音乐，马上上课的提示音乐，起床的音乐，上下楼梯的儿歌等，幼儿反馈良好。
2、显性化知识的学习，英语方面以情景的形式进行学习，让孩子更容易理解。
3、阅读区幼儿可操作材料的填补，让幼儿更快乐的学习。
4、培养幼儿的劳动意识，班级幼儿愿意主动帮助老师做一些力所能及的事情，比如饭后扫地，擦桌子，当小老师，带领小朋友一起玩游戏，复习所学知识等。
5、幼儿喝水环节喜欢边聊边喝，计时喝水，提高喝水效率，喝完以后再自由的玩耍，避免养成拖拉的坏习惯。
⚠️不足之处
1、个别幼儿仍会有打闹，在教室追逐打闹的情况，上课偶有注意力不集中的情况需及时提醒调整。
2、个别幼儿上完厕所不爱冲厕所，要提醒幼儿便后冲厕所。
3、幼儿自主玩耍的时间容易动作太大，造成误伤，要提醒幼儿注意分寸。
🌸温馨提示🌸
1、提醒幼儿洗手前，洗筷子前记得挽衣袖。
2、天气渐冷，可以给孩子们都准备保温杯，注意给孩子们装水的水温不宜过高，温度适宜，避免烫伤。
3、盖薄被子的幼儿下周记得带一床厚一点的被子来哟🌸。
🌈下周工作安排🌈
1、班级卫生消毒工作和开窗通风。
2、阅读区可操作材料的完善和实操。
3、种植园维护。
4、幼儿安全和护理。
5、显性化知识的学习，复习和巩固。
💎周末温馨提示💎