嗨!大桥——大二班班本课程

h小Y
创建于11-15
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桥梁的魅力

       在我们的日常生活中,桥梁是连接两岸的重要纽带。它们不仅方便了人们的出行,还承载着丰富的文化和历史意义。在幼儿园的大桥班本课程中,孩子们通过一系列有趣的游戏和活动,逐步了解了桥梁的奥秘。

课程目标

1.感受桥的多样性,了解桥的发展史和造型美。

2.通过观察、操作、试验,了解桥的基本构造,尝试用多种材料和方式探究“造桥”,激发幼儿的好奇心和探究欲望。

3.乐于表达对“桥”的感受、体验和情感,体会桥给人民生活带来的便利;抒发幼儿爱家乡的情感。

课程背景

       在户外沙水区游戏时,一群孩子建造了一座神奇的大桥,孩子们在游戏中探索造桥的方法,通过各种的方式制作大桥。

       “桥”该怎么制作呢?我们制作的桥不像桥,它很快就会塌掉,该怎么办呢?

于是我们展开了关于“桥”的探索...

寻桥之旅

       通过寻找身边的桥,孩子们对桥有了一个初步的认知,知道了桥是由桥面、桥墩、拱洞等部分组成的。这些桥不仅保证了道路安全通畅,同时也是家乡一道靓丽的风景线。

探桥之秘

       在寻桥的过程中,孩子们对于桥的兴趣也愈发浓厚,也遇到了很多困惑。围绕桥的种类、桥的作用、桥的演变、桥的构造等问题,师幼共同开启了一场探桥之旅

桥的发展史

       最早的桥是怎样出现的呢?过去的桥是如何演变成现在的桥呢?让我们跟着孩子们一起欣赏图片,了解桥的演变过程。

       随着科技的不断发展,造桥的材料越来越多样化,造桥的技术也越来越先进,后来出现了立交桥、高架桥、玻璃桥等。

桥的承重

      随着对桥的深入探索,孩子们的问题随之而来:桥的承重力怎么样呢?带着这个问题,我们再一次利用纸质材料制作纸桥。

实验结果:

平板桥本身柔软,承重差,受力面积单一,重量会存在一个点上,容易坍塌,所以它承受不住过多的重量。

拱桥将纸张力量存于拱起的位置,比较能够承重,但受力不均匀,无法承受更多的力量。

桥的构造

了解了那么多,那么桥的构造都有那些呢?

      通过讨论交流,师幼共同梳理出桥的组成部分

创意搭建

     孩子们利用所学的知识,进行了创意搭建活动。他们分组合作,设计并搭建了一座属于自己的小桥。在这个过程中,孩子们不仅锻炼了团队协作能力,还充分发挥了自己的创造力。

我为家乡设计桥

      在设计过程中孩子们不仅发挥创意设计了独特桥梁,更在过程中深化了对家乡的热爱与责任感。让我们共同为家乡的明天添砖加瓦!

结语

       通过这次大桥班本课程,孩子们不仅学到了许多关于桥梁的知识,更重要的是,他们在游戏中体验到了学习的乐趣。希望未来他们能够继续探索更多的未知,用智慧和创造力去连接更广阔的世界。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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