知之愈明，则行之愈笃；
行之愈笃，则知之益明。
紧张而有序的期中考试已落下帷幕，为全面总结我校小学英语前半学期教育教学工作得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升英语教学质量 。11月15日，我校小学英语组召开了期中考试质量分析会。
首先，李雪组长总结本次期中考试的情况，提出老师们应该关注三率临界的学生。其次，由四至六年级备课组长详细分析各年级考试质量，从学生答卷情况及存在的问题，进行了原因分析，并对后期的教学工作制定了改进措施：
四年级：1.找原因，对症下药。找出适合本班学情的教学方法；2.单词过关；3.培优补差；4.抓好课堂纪律；5.老师们要不断地反思才会不断地进步。
五年级：1.抓实业务，夯实基础；2.多关注中下游的学生；3.在学生掌握课本内容的基础上尽可能地拓展相关词汇；4.课堂给学生创造机会，多鼓励学生。
六年级：1.复习抓单词，抓重点；2.记笔记。培养学生记笔记的习惯，引导学生进行归纳总结。做好笔记，次重点一目了然，复习阶段会事半功倍。
经由组长们的汇报，苏小莉校长对小英组给予了厚望与期待：老师们一定要明确目标，向着目标努力一定会有进步。做好培优辅差的工作，同时也要做好家校沟通的工作，孩子们进步是学校老师和家长都喜闻乐见的事。
最后，由优秀教师分享教学经验。
梁子秋老师认为要立好课堂规律，给学生灌输两点观念：1.对课堂的重视；2.老师对学生的严厉是老师最大的尽责。
教师应带着愉悦的心情去上课，不放过一切表扬学生的机会，通过表扬立规矩，以夸达到目的。
符丹凤老师也分享了她的有效课堂的做法：利用好课堂时间。老师用20-25分钟上新课，当堂听写重点词汇，做相应的练习题，当堂反馈学生对知识掌握的情况。
通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！