在当今教育多元化的背景下，劳动教育正逐渐成为培养学生综合素质的重要途径。它不仅能够增强学生的实践操作能力，还能激发他们的创造潜能，为未来的职业生涯和社会发展打下坚实基础。
初冬刚至，秋姑娘的“衣袂”依旧飘飘，“秋之曲”吹遍大地。在秋韵渐浓之际，我们四（3）班迎来了小学阶段的第一次值周。在孩子们参与值周活动之前，我将每个孩子带到他们所负责的区域进行实地勘查和认领，确保所布置的值周任务落到实处，然后又将在值周过程中如何使用大扫帚，如何将大扫帚、小扫帚和铁簸箕配合起来使用的方法教给孩子们，以便孩子们在值周时能做到区域明确，目标明确，任务明确。
伴着晨曦的微光，在校园的每一个角落，都有四（3）的孩子们和前来帮忙的家长们忙碌的身影。孩子们如同勤劳的小蜜蜂，在劳动中磨砺心智，在实践里茁壮成长。
操场上，那一片片落叶在孩子们的扫帚下乖乖聚拢。他们分工明确，有的负责进行大面积的清扫，有的则细心地清理凉厅边的杂物。马路上，同学们认真地清扫着每一寸地面，落叶在他们的努力下消失怠尽。足球场和篮球场也焕然一新，他们弯腰捡起垃圾的画面，成为球场上别样的风景。
而楼道和楼梯处，更是同学们大展身手的地方。他们拿着抹布，仔仔细细地擦洗着扶手和台阶。那专注的神情，仿佛在完成一项伟大的使命。每一个角落都不放过，经过他们的擦拭，楼道变得干净明亮，仿佛在诉说着同学们辛勤劳动的故事。在这个过程中，同学们用双手创造了整洁的环境，也在劳动中学会了坚持与付出，收获了满满的成长。
通过这次值周，孩子们在劳动中懂得了责任的意义。他们不再是被照顾的对象，而是校园的守护者。每一次弯腰、每一次擦拭、每一句提醒，都让他们的心志更加坚韧，在实践中不断成长，成为校园里最美的风景线。