胜日迎芳四小园，无边光景逐时新。2024年11月15日，“国培计划（2024）”能力提升研修班的各位骨干校长莅临温县第四实验小学参观访问，校长王长喜代表学校热情接待了远道而来的客人。
我校的吉祥物——“葫芦娃”和“竹幺妹”在校门口迎接各位骨干校长。
报告厅里，首先孩子们以一首葫芦丝乐曲《远方飞来的金孔雀》欢迎各位校长的到来。当葫芦丝的乐音悠然响起，那优美的旋律便在空气中弥漫开来。乐声如同灵动的金孔雀，翩翩起舞，欢迎着每一位到场的领导。葫芦丝的音色清婉悠扬，似在倾诉着热情的话语，音符在演奏者的指尖跳跃，编织成一幅温馨的画卷，让现场充满了欢快而又敬重的氛围。
接着，王长喜校长以“‘韵文化’特色学校建设促进学校品质全面提升”为主题做了详细的汇报。王校长说，学校要发展首先必须要紧跟教育发展趋势，积极引入创新教育理念和技术，以提升教师队伍的综合素质和业务能力，促进教师的专业成长，达到提高教育教学质量的目的；其次是构建积极向上的校园文化，滋养师生心灵，关注他们的成长需求。
为进一步强化高效服务地方作用，积极发挥高校办学优势以及在区域基础教育领域的人才优势、科研优势，与小学在教育理念、教研教改、师资培训等方面的交流合作，焦作师专初等教育学院党总支部书记范开元为我校颁发“大手牵小手”合作校牌匾。
大课间时间到了，校园里，同学们手持葫芦丝，身姿挺拔，神情专注。乐声初起，如清风徐来，带着警醒之意。葫芦丝的音色纯净空灵，每一个音符都似在轻叩心灵之门，得到了在场每一位领导的啧啧称赞！
校长们参观校园文化建设。
校长们参观校园文化后，内心满是震撼与欣喜。校园里一草一木、一砖一瓦都渗透着文化气息。那精美的文化长廊，展现出师生们的风采和学校的文化底蕴，让校长们感受到教育传承的力量。创意十足的开放式图书馆的设计，让校长们感受到拉近了人与知识的距离，他们说感觉知识变得触手可及，充分展现出学校对知识共享和自主学习的鼓励。他们仿佛看到了学生们在这样的环境中积极探索求知。丰富多样的社团成果展示，彰显了学校对学生全面发展的重视，也为校长们提供了拓展本校社团建设的新思路。这些校园文化元素交织在一起，让校长们对学校发展有了更深的思考和期待。
葫箫不减来时路，引得凤声入云端。这一场关于打造学校特色品牌、创建学校特色文化的交流会定会让大家携手同行，共同进步！
