为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围，我们数学组经常开展教研活动。11月14日上午第三节课，我校初中部全体数学教师观摩了张珍荣老师的八年级数学课——《整式的乘法—单项式乘以多项式》。
一、导入环
张老师条理清楚，有条不紊的引导同学们复习单项式乘以单项式的知识点，再利用引言中的求几块长方形的面积的数形结合导入新课，引起学生兴趣，让同学们对新课内容充满期待。
二、探究环
先由数形结合总的长方形的面积等于分开的几个小长方形面积的和，得出公式，再类比七年级学过的去括号的知识点，那单项式乘以多项式的运算法则到底怎样？
三、体悟环
张老师带领同学们一起板书、总结做题的技巧。 怎么计算单项式乘以多项式？同学们应答自如，总结到位。
四、内化环
通过典例来讲解单项式乘以多项式，着重强调解题格式，和需要注意的点滴。数学需要严谨的态度，书写更是如此，张老师细心指导，时刻关注着每一个同学的学习状况。
一声令下，同学们伏案起笔，信心满满。
五、巩固环
张老师备课扎实，准备的题型丰富多变，同学们也听的津津有味，不断的体会成功的快感，对于数学学习也感到信心倍增。
六、课堂小结
张老师细心讲解，引导同学们总结出了单项式乘以多项式的步骤和数学思想。
全体听课教师积极认真听课做笔记！
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。在交流中，教师们纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，我们要秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！