游戏背景：
进入大班后，孩子们对安吉箱和梯子这种大型材料越来越感兴趣，更加充满好奇，征得孩子们同意开始进行综合建构区的游戏
游戏过程：
开始孩子们只搬出中号箱子，用木板搭建滑滑梯，反复进行游戏
慢慢的对安吉箱开始下手，小箱子对于他们来说十分容易，对于大箱子他们在第一次的游戏开始找方法怎么运能不吃力，他们找到了是几个小朋友一起将箱子翻滚着更好运
他们将两个大箱子拼在一起，做成了跳水台，每位孩子开始尝试搭建的成果
01:37
教师反思：
1.孩子每次游戏经验都在提升，像第一次玩时，他们并没有将大的箱子运出来，是选择小的或是中号的，在第二次以后开始运大箱子，从运其他箱子中得到经验去运更大的箱子。
2.孩子们齐心协力运完后，激动的都跳起来，在游戏中孩子的成就感和满足感得到了释放
3.游戏时孩子是不断在调整自己的策略的，这样不行及时更换方法，思维活跃
兴明中心幼儿园
大一班