——记磐石市特殊教育学校到长春市朝阳区南湖小学校参观学习
冬季渐寒人心暖，校际交流展新颜。
磐石市特殊教育学校全体教师一行受邀于11月15日来到长春市朝阳区南湖小学校（长春市朝阳区特殊教育学校），开展了为期一天的参观学习活动。南湖小学副书记李天天在活动开始前进行了简短的致辞，介绍了此次活动的目的和意义是互帮互助，共同成长。并对磐石市特殊教育学校教师们的到来表示热烈欢迎。
参观校园
首先磐石特教学校的老师们参观了学校刚刚装修完成的教学楼，详细了解了学校的基本情况、课程设置、硬件设施和教学资源。
随后，两校的教师进行了深入的交流。双方就特殊教育的教学方法、学生管理等方面展开了深入交流。磐石市特殊教育学校的教师也表达了自己在实际工作中遇到的问题，并得到了南湖小学教师的积极回应和支持。
通过实地考察，大家对南湖小学先进的教育理念和丰富的教学资源有了更直观的认识。
课堂教学
在南湖小学教学校长李杰的有序组织下，磐石市特殊教育学校的老师们观摩了南湖小学的两节特色课程。
第一节课是由青年教师刘昶老师带来的《圆的认识》，她联系学生逛超市买圆盘子的生活经验入手，通过摸一摸、看一看、滚一滚，调动学生多感官参与课堂掌握“圆”，然后找生活中的圆，分层练习贴圆形，最后创设超市购物情境买圆形东西，将学到的知识运动到生活中，提升了学生生活技能。
第二节由李木子老师带来的唱游与律动课《看星》，李老师运用现代化的教学手段，结合多媒体设备，运用扎实的基本功带领孩子们读、唱、奏，多维度对学生进行了康复。
专题讲座
长春市朝阳区南湖小学任伟校长虽腿部手术尚未康复，但依然为磐石市特殊教育学校的老师们带来了一场题为《特殊教育“新常态”下的教学思考》的精彩讲座。专家带领大家对比特殊教育的“老常态”与“新常态”，深入浅出的讲解了最新研究成果和未来发展趋势，鼓励大家要潜心钻研，不断学习，掌握特殊教育专业技能。
讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践指导，使大家受益匪浅。
最后磐石市特殊教育学校校长宋桂芝对南湖小学校的盛情招待和倾囊相授再次表示衷心地感谢，并总结了此次交流学习的收获与感悟。
通过这次参观学习，磐石市特殊教育学校的老师们不仅开阔了眼界，增长了见识，更重要的是增强了信心和动力。大家纷纷表示，将把学到的好经验、好做法带回自己的学校，努力提高特殊教育的质量和水平，为更多特殊儿童的成长和发展贡献力量。