山河入半秋，杏坛涂丹彩。为践行新课标，构建高效课堂，助推“双减”政策落地，加快年轻教师成长步伐，奎屯市第四中学于2024年10月15日—11月15日开展了为期一个月的青年教师公开课展示活动。一方讲台，播撒熠熠星光，青年教师们为大家呈现了一场又一场精彩的视听盛宴。
1、“语”你同行 “文”思泉涌
语文组老师唐梦洁、杜培培、张纪星、王薇、杨晓慧、陈曦、朱伟轩、蒋幸蓉、王亚丽和龙希展示了精彩的汇报课。在展示课中，这几位教师精心设计情景式教学，认真布置课堂任务，以读带讲，含英咀华，将课文中美好的精华的语言材料集聚起来，让学生在活动中得到审美教育、语言教育以及思维训练。在语文课堂中，学生反复咀嚼，在慢慢、稳稳的课本文字中，慢慢读，慢慢赏，增加理解的深度和广度。
2、以“德”育人 “法”治为先
政治组张雪老师，整堂课始终以核心素养目标为导向，通过情景式教学的方式激发学生的兴趣，尊重学生的主体性，思路清晰，细节严谨，有效提升了学生的学科素养和关键能力，取得了良好的教学效果。
3、以“史”为鉴 家国情怀
历史组刘丹老师巧妙设计学生活动环节，充分将课堂“还”给学生，并采用史料实证等方法，使学生通过研读史料，逐个突破教材的重点与难点。课堂积极落实历史课程立德树人的根本任务，在讲授知识的过程中，重点培养学生的历史核心素养，指引学生树立正确的历史观、民族观、国家观。
4、群“英”荟萃 “语”妙绝伦
英语组老师王敏敏、戴菲菲、翟芮和康珊展示了英语公开课，四位老师深入研究教材，能将编者意图与英语核心素养的要求及学生实际有机结合，教学活动重点突出，课型特征把握得当，语境创设合理，让学生在真实的情境中运用英语，充分体现了以学生为中心的教育理念。整堂课生动形象，学生在自然的师生及生生互动中习得语言，教学环节层层递进，设计恰到好处，提高了学生对英语学习的兴趣，同时也培养了学生合作学习的能力。
5、“地”大物博 通文知“理”
地理组王芳老师的课堂条理清晰，讲解透彻，节奏感强。她将学生作为主体，注重细节，追求规范，板书设计具有示范性。课堂能够很好地调动学生的学习积极性，取得了显著的教学效果。以问题为导向，设计了一系列环环相扣的学生活动，以促进学生的认知。学生们广泛参与并表现出高昂的热情，而老师的课堂评价也及时有效。课上不仅很好地完成了本堂课的课程目标，还充分展示了地理学科的特色。
6、胸中有“数” “学”无止境
数学组老师刘旭红、殷文萍、王甜、薛涛、赵瑞雪和聂子凯能根据数学课程标准的基本理念，精心设计学生的数学活动。在课堂上，教学设计环环相扣，有效的课堂教学、工整美观的板书和简洁明了的课件且充分利用学具和多媒体教学手段，调动了学生多种感官参与学习，让学生在实际中运用所学知识，体现了数学来源于生活，生活离不开数学。
7、探索生命奥秘 感受生物之美
生物老师高新慧，通过精心准备的 PPT、生动形象的讲解以及丰富多样的互动环节，让学生们沉浸在生物知识的海洋中。
每一节示范课的教室后排，都坐满了专注学习、听评课的教师，他们听思结合，奋笔疾书，记录精彩，书写感悟。学校领导也高度重视此次活动，每堂公开课都能看见他们的身影。
听课后，各教研组对各组讲课老师的授课情况进行评述。老师们发表自己对于展示课的见解和看法。各科评课中有诚挚的赞赏，有中肯的建议，有满心的期许。在教研组老师评课时，新任教师积极学习，努力提升教学水平。教师相互学习，取长补短，以教促评，以评促教，共同进步。
筚路蓝缕，玉汝于成，教育是一条不断修行的路。行而不辍，未来可期。一堂公开课的呈现，一群人的深研细究，它为年轻教师提供了展示的平台，也让老师们在交流学习中互相促进。未来的日子，愿老师们继续结伴而行，翻过崇山峻岭，跨过江河湖海，一起去看更美的风景。
撰稿：李红梅
审核：杨燕、贾凯