尊敬的家长和亲爱的青少年朋友们：
孩子们的健康成长是我们共同心愿，然而青少年溺水事故的警钟却一次次敲响。为了确保孩子们的安全，我们荣幸邀请到丰南区医院急救科的医护人员苗艳君，王刑玉，付芯语，方李慧子来到我校二年级2班进行防溺水科普讲座，专业的医护人员分别从“认识溺水”“如何有效预防溺水”“落水后怎么自救”“溺水急救知识”等几方面全方位给小朋友们讲解防溺水知识，
同学们一方面增长了急救知识，另一方面更懂得了珍爱生命的重要性，一场讲座让学生获益，让家长安心，让医护人员与莘莘学子搭建起守护生命的桥梁！让我们走进这场科普讲座，学习专业的防溺水安全知识！
认识溺水
名词解释:
溺水:指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。
溺水表现:
溺水者:面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。多数溺水者四肢发凉，意识丧失，重者心跳、呼吸停止。
认识溺水
溺水时间:
溺水导致呼吸道痉挛而引起缺氧、窒息、死亡。落水被淹后一般4-6分钟即可致死。
较长时间溺水:
若溺水时间比较长即便是抢救过来，大脑缺氧会严重损伤脑细胞，对后期大脑发育各方面都会受到影响，比如智力方面、精神方面，大脑细胞出现坏死会形成病灶诱发日后出现癫痫。
如何预防溺水
【防溺水"六个不”]
一、不私自下水游泳。
二、不擅自与他人结伴游泳。
三、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
五、不到不熟悉的水域游泳。
六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
不慎落水，如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施自救，以便争取获救的机会。如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。
假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。
溺水急救知识
掌握了急救知识，关键时刻挽救生命，拯救一个家庭！家长朋友们和小朋友们一起学起来！
1判断意识:首先，我们要判断溺水者的意识。如果溺水者已经昏迷，无法回答你的问题，那么要立即拨打急救电话。
2保持呼吸通畅:将溺水者平放在地上，头部向后仰，清除口腔内的异物，确保呼吸通畅。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！
3控水:将溺水者的腹部放在你的大腿上，头部下垂，然后用手掌拍打其背部，帮助排出积水。
4人工呼吸:如果溺水者仍有呼吸，但无法正常呼吸,可以进行人工呼吸。将溺水者的头部向后仰，捏住其鼻子，然后进行两次人工呼吸。
5胸外按压:如果溺水者无呼吸且无脉搏，应立即进行胸外按压。将溺水者平放在地上，双手交叉放在其胸骨中部，然后进行30次胸外按压。
胸外按压注意事项：
双手掌重叠
肘关节伸直，双肩正对双手
放松时不应离开胸壁或移位
尽早、有力、不间断
仅单独行胸外按压也有效
2分钟（5组）交换人
6寻求专业帮助:在进行急救的同时，要尽快拨打急救电话（120），寻求专业帮助。拨打120电话时，请记住这十六个字：切勿惊慌、保持镇静、讲话清晰、简练易懂。
专业的医护人员为小朋友们讲解
小朋友们学会了急救知识，动手实验！
丰南区医院急救科护士长苗艳君大夫为小朋友颁发医学小标兵奖状
银丰小学二2班学生向医生阿姨献上自己的画作，表达对医生阿姨的感谢。
总结寄语
再次感谢丰南区医院急救科医护人员的宣讲！小朋友们要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。
亲爱的家长朋友们，可爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝所有孩子们健康成长，平安顺遂!
银丰小学二年级组