暖心送教助成长

高效引领赋新能

——大田县青少年学生校外活动中心到大田县武陵中心小学送教活动

        林育华老师给二年级的孩子带来了一节复沓式结构的绘本故事课。林老师“深情并茂讲故事、师生合作理故事、学生想象编故事、师生共评好故事”，这样的课堂教学模式结构稳定，易于操作，便于复制，让与会老师对低学段的绘本故事教学都能驾轻就熟，信手拈来。听了林老师精辟入里、深入浅出的精彩绘本故事课，老师们恍然大悟，看似平常的教学环节背后，原来蕴藏着这么精道的学理支撑，“这样的绘本故事教学”真的可以梦想成真！

       硬笔书法作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。郑朝来老师，通过本次教学，让学生通过观察、探究，了解硬笔书法的基本知识和书写技巧，提高书写水平，培养审美情趣，并能自觉把所学的书法知识运用在日常学习和生活中。

       《指南》中指出：“充分创造条件和机会萌发幼儿对美的感受和体验，能用自己的方式去表现和创造美。”杨梅芳老师引导孩子们在欣赏的基础上，感受脸谱夸张的色彩和线条，了解京剧脸谱中对称、夸张的表现形式，进而根据自己的意愿及能力选择不同的材料自主创作。

        林青珠老师，用身边简单器材，做简单实验，但是一样可以探究科学知识。首先，让同学们观察“烧不破的气球”、“扎不破的气球”这样有趣的气球实验，激发了学生学习的兴趣。联想到神奇的魔术，引入了这节课的课题“神奇的气球”。“球浮空中”学生感受到了，大气压不仅力量大，而且有它的特点。实验过程中乒乓球换成单个气球容易跑掉，所以把气球粘起来，形成“气球摩天轮”，实验更容易操作，进一步探究如何让“气球摩天轮”不被吹走，且会转动起来，感受流体压强与流速的关系：流动的速度越快压强越小，流动速度越慢压强越大。