为进一步加强班主任队伍建设，解决班主任工作中的困惑问题，提升我校班主任专业化管理水平与技巧，推广班主任工作管理经验，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、学生喜爱的班主任队伍，促进班主任专业成长，形成各具特色的班级文化，培养德才兼具、全面发展的学生。新天寄宿制小学于11月14日下午，组织开展了以“做有情怀的教育”为题的第十届班主任论坛活动。
本次活动由6个年级，5位班主任分享了他们的班级管理经验与教育智慧。他们鲜明的个性，不同的管班风格，卓越的班级建设为班主任工作和教育教学提供了借鉴。
杨晓芬老师在此次论坛会上分享的是《播撒爱收获希望》。首先，提到班主任要做到四心：爱心、耐心、责任心，公心；其次，谈到了自己的赏识教育和激励性教育；最后是善待“后进生”。杨老师希望大家在教育的路上，能铸就”泰山压顶不弯腰”的脊梁，“千磨万吉还坚劲”的定力，“化作春泥更护花”的决心，在这条漫漫长路上，永远脚步轻盈，满怀信心！
何晓娜老师是一位善于学习的老师，她从“做有温度的教育”讲到该如何做一位智慧且有爱的班主任。做好一名优秀班主任其实是一门学问，她从事事有人干、事事都会干；树立孩子的自信心两方面展开自己的经验分享。她从“用眼、用心、用手、用脚”四方面并结合实际班级管理的案例进行了分享交流，畅谈了做班主任工作的体会，展示了热爱教育事业和学生的实例。
王秀梅老师用“一个基本点”为切入，强调责任心是班主任做好任何事情的前提。分享到“严、爱、细、巧、学”是做好一名班主任的法宝。王老师用班级实例告诉我们让每个学生在班级中有事做的重要性。 王老师鲜明、个性的管班风格，卓越的班级建设为班主任工作提供了借鉴。通过对学生习惯的养成教育；方法的指导教育；思想教育等方面分享了她在班主任工作中的点点滴滴。她说：“班级里的每个孩子的背后都有一份沉甸甸的期待，老师的职业使命便是用耐心书写教育，用爱心成就教育，用教育培养祖国栋梁之才。”
马倩文老师从育人理念、育人策略、激发团队、习惯养成，家校沟通等方面做了分享，班主任工作是一件既辛苦又充满乐趣的工作，工作方法成千上万，很难有一个固定的模式，但只要讲究策略，坚持以学生为本，采取学生乐于接受的教育方式，及时总结自己的经验，形成自己的教育特色，与时俱进，一定会让班级大放异彩。
每个孩子都具有独特的个性，高瑞文老师分享到要刚柔并济，张弛有度，强调了语言的艺术性。高老师从培养学生习惯，关注细节入手；面对调皮学生多一些智慧；调整好心态、努力让自己快乐工作三个方面展开分享。提到困生不应有偏见，而需要给予鼓励和帮助，呵护他们的自信心，让他们在同样的天空、同样的阳光、同样的色彩中成长为一位爱笑的孩子！
之后，刘主任对本次活动做了精彩点评。他认为本次经验交流会为班主任搭建了相互交流学习的平台，一起探索新方法，解决了班主任工作中的困惑。班主任老师一定会在实践中勇于探索，大胆创新，开启自己的智慧之门，揭开班级管理的奥秘，总结出适合自己也适合本班学生的德育之路，为学校的发展增添活力。
最后，吕校长作了指导性讲话并总结。他首先对班主任们的班级管理工作予以充分肯定，其次，他提出要不断拓宽班主任工作思路和管理方法，为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。最后他希望通过本次班主任成长论坛，全体班主任老师把学习到新方法运用在以后的工作中，以更加饱满的热情、更加真挚的感情，助力学生全面成长，为新天寄宿制小学更加辉煌的明天贡献自己的一份力量！
班主任们，让我们勇往直前！
以点滴甘露，滋润学生心灵！
以熹微灯火，点燃滚烫星河！
春风十里，不如一路有你！
编辑：杨晓芬
初审：刘明
终审：吕锋