朱婷
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育美于心  传道于行——国培计划(2024)骨干教师能力提升培训项目(小学美术班)活动纪实(三)

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       国培计划小学美术培训如同一盏明灯,在知识的海洋里持续闪耀。培训第8天,热情依旧高涨。从书法的博大精深到山水画的意境深远,每一堂课都是一次灵魂的触动,每一次实践都是对艺术新的领悟,我们在这充满魅力的培训之旅中,不断探索、成长。11月8日,学员们像求知若渴的飞鸟,再次早早地来到了教室共赴知识的盛宴。

       王梦笔教授给我们讲的是《书法通论与临摹》,讲授了书体的发展史、书法技法及书法品评三个大方面。王教授从殷商甲骨文讲起,那是书法的古老源头,神秘而古朴。又谈篆书的规整、隶书的蚕头燕尾,行书的流畅、草书的豪放、楷书的端庄。书法历史在他口中如同一幅绚丽画卷,徐徐展开。 

        王教授在讲解过程中,不仅从理论层面深入剖析,还亲自示范,让我们更直观地体会到每种字体的精髓。在讲到书体、书风等内容时,教授旁征博引,将不同历史时期、不同书法家的风格特点娓娓道来。他的讲解让我们明白,书法不仅仅是书写文字,更是一种表达情感、展现个性的艺术形式。

       最令人惊喜的是,王教授亲自写字展示,并将作品送给学生。王教授的墨宝,每一笔都力透纸背,每一个字都蕴含着深厚的文化底蕴,让我们如获至宝,也更加坚定了我们对书法艺术钻研的决心。

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       在陈政教授的课堂上,山水临摹与创作的奇妙之旅拉开帷幕。陈教授以《芥子园画谱》为蓝本,详细讲解了其中各种山树的画法。芥子园画谱,这本被誉为中国画启蒙经典的书籍,在陈教授的解读下,仿佛变成了一座蕴藏无尽宝藏的艺术迷宫。每一种山的皴法,每一种树的姿态,都有着独特的韵味和表现方式。教授细致入微地分析,让我们对山水画的基本元素有了更清晰的认识。

       在下午的课程中,陈教授现场创作了一幅山水画作品,这无疑是整个培训过程中的一大亮点。陈教授边画边讲,从构图的布局到笔墨的运用,从虚实的处理到意境的营造,每一个步骤都毫无保留地展示在我们面前,他手中的画笔如同神奇的魔杖,在宣纸上勾勒出山水的轮廓。随着墨色的晕染,山峦起伏、树木葱茏的画面逐渐呈现。学员们全神贯注地聆听,手中的笔不停地记录着要点,生怕错过任何一个精彩瞬间。在教授的创作过程中,我们仿佛置身于山水之间,感受到了大自然的雄浑与秀美,也领略到了山水画独特的艺术魅力。

  在陈老师的指导下,大家的山水画作品风格多样,有的展现出雄浑壮阔之象,重峦叠嶂气势磅礴;有的则偏向于清幽淡雅,以细腻笔触描绘出宁静的山林水景,尽显山水的空灵之美。

       培训的最后一天,迎来了研修作品展。这是我们展示学习成果的舞台,也是接受检验的时刻。陈政教授担任此次作品展的点评嘉宾,他认真地审视每一幅学员的画作,从专业的角度给予评价和建议。他的点评既肯定了我们的努力和进步,又指出了存在的问题和不足,让我们在今后的创作中有了更明确的方向。每一句评语都如同点点星光,照亮了我们在美术创作道路上前行的方向。

       这次国培小学美术培训,是一次知识与艺术交织的盛宴。它不仅丰富了我们的专业知识,提升了我们的艺术素养,更在我们心中种下了艺术的种子。我们将带着所学、所感、所悟,回到各自的教学岗位,将这些宝贵的知识传递给更多的孩子,让艺术之花在校园中绚烂绽放。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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