教育不是灌输，而是引导。教研，为每一位教师提供专业成长的舞台，相互启发，互相学习，加强了教育资源的共享与互换，拓宽了教学思路，教研，让教育更具智慧，让每一位教师都成为孩子的指路明灯。
2024年11月15日，虞舜学校二年级全体数学教师在李校长的带领下，组织了一次集体备课活动。活动内容包括自主研习、确定学习目标、研究教学策略、评议讨论当堂检测、现场制作课件这些环节，充分展示了教师们对新课程理念的学习成果和实践应用。📚各个老师的智慧碰撞，不仅是知识的交融，更是教育情怀的共鸣。🎉
首先，随机抽课题，确定课题为二年级数学上册第7单元的《分物游戏》，二年级数学教研组长余书勤携二年级全体数学教师潜心钻研，根据新课程标准，从教材和学情分析出发，确定了本课的学习目标。
接着，在教研组长余书勤的引导下，老师们依据本课的学习目标和重难点分组讨论，依照以下教研小组分工进行：
第一组独学问题：李景 刘艳荣 李喜颖
第二组对学问题：朱春英 曹会敏 李会争
第三组合作学习：李玉霞 刘梦 高明
第四组当堂检测：余书勤 丁风珍
课件：高明 刘梦
记录：龚艳玲 葛锦（以导学案形式记录）
最后你学会了什么是根据学习目标制定！
教师们围坐一堂，以课为媒，共探教学新策略，共研育人新路径。🔍从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒。✨
最后，李剑校长、教科研主任祁萍和教务主任任素娥对本次集体教研活动进行了点评，指出在教研中活动中的优点和不足，教学目标要让孩子能够理解，通俗易懂，当堂检测要根据你的教学目标一一对应。让孩子成为主导，把课堂还给孩子，并在今后的教学中，汲取经验，为今后的数学教学活动中指明了方向。
教研不止，学习不息。每一次的相聚，都是为了更好的出发；每一次的聆听，都是为了更深的领悟。与智者同行，点亮教育的灯塔。
——END——