“教”无涯，“研”不尽。为加强数学名师工作室数学教师间的交流学习，提高教师们的教学水平，助力教师专业发展，2024年11月15日下午，圣城街道数学名师工作室视导反馈会议暨外出学习培训会议在建桥学校2号报告厅举行。
视导反馈总结
刘彩萍主任全面而细致地回顾了本次视导工作的全貌，既对展现出的亮点给予了高度评价，也指出了存在的问题。刘主任特别强调，每位教师应当重视课前准备，力求教案详尽无遗，细致规划到教学的每一环节、每一句话的措辞以及每一个提问的设计，唯有如此，方能确保课堂充满活力，教学成效显著。
外出学习二次培训
首先由张艳老师老师进行了《读懂教材，弄通教材》外出学习二次培训。通过三年级的《三位数乘一位数的除法》和四年级的《除数是两位数的笔算“四舍五入”法试商》两节课的听课学习，张老师详细的把两节课的内容进行了解读，学习任务的设计要合理，充分让学生多做多说，让不同层次的学生都能掌握算法理解算理。同时要高质量备课与讲评，充分做好规划，注意不同题目精讲、详讲、与不讲的分配。
其次由张宝鹏老师与我们分享外出培训时的《方向与位置》大单元整体教学设计。在有意思的校园藏宝游戏中，达成有意义的学习目标。在藏宝中学生用数对和方向与位置的知识来藏宝，在寻宝中学生又用数对和方向与位置的知识来寻找宝藏，在这样的过程中，从生活中抽象出数学知识，又将数学知识应用还原到生活中，在做中学，用中学。
潍坊孙俊勇科长指出：游戏虽然有意思，但并不是所有的单元知识都适合设计游戏。教师要根据单元内容选择合适的学习方式。提前设计课堂讲解的题目，年轻的老师都能做的很好，其他的老师也要真真正正的实践起来，将“大单元教学设计”实践起来，行动起来！
教而有思，研而有行。本次视导反馈活动为名师工作室的数学教师们搭建了一个互相学习、互相交流、共同提高的平台。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，不断更新教学理念，付诸实践，助力学生核心素养的提升与拓展。