为了更好地进行家校合作，促进学生的优质发展，蓝光中学高二年级于11月15日举办了盛大的家长会活动。高二20班全体师生认真准备、通力合作，从家长会的筹备到结束都进行了精心的安排。
精心布置黑板报
打扫教室迎家长
认真参加年级大会
庄严宣誓
各位家长聚一堂
班主任王老师分析成绩
教师代表赵老师发言
家长给学习标兵颁发奖状
家长给优秀学生颁发奖状
家长给单科第一名同学颁发奖状
家长代表韩鑫泽妈妈发言
优秀学生代表张熙宇同学进行学习经验分享
学生代表陈琳美同学发言
学生代表米雨婷同学发言
教育是一场美丽的邂逅，携手是最温暖的共育。在未来的日子里，期待着继续与家长携手同行，让我们20班的孩子们在蓝光中学这片沃土上中茁壮成长。
让家校携手同心，共筑美好明天！
相信未来的每一天
附录
1给家长的一封信
2班主任发言稿摘编
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表高二20班的全体科任老师对各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示最真诚的感谢和热烈的欢迎！
我是本班的班主任，也是学生们的语文老师。今天，我们聚集在这里，一方面是以学生们期中考试的情况为基础，探讨一些帮助学生提高学习成绩的可行建议，并分享一些学生未来发展的可行性方向。
另一方面也是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
成绩对比的认识：
进入高二，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是文理分科后，学生要适应理科学习内容多、强度大、要求高，竞争激烈的学科要求；其次，面临高中阶段所有科目（10科）学业水平测试，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。再者，随着高考时间的逼近，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二两学期的工作，意义极为深远。
给家长的若干建议
学校教育是一个全社会参与的系统工程，尤其对于进入青春期的高中生来说，除了学校教育还学要父母的关注。因为从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，不能忽视家庭教育的配合上。学校教育永远离不开正确的家庭教育。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1.要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。 高中阶段尤其是高二以后是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。
这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我还没发现我班有这类问题，但随着时间的推移，这类问题肯定会出现；而且出现也很正常。尤其是女生家长尤要注意这类问题。
独生子女容易以自我为中心，事实上光老师教育还是不行的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。
2.要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。
要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
3.正确对待孩子的分数。
应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。
4.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
5.加强与班主任、课任老师和宿管员的联系，及时了解孩子的动态。
经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
可能的建议
各位家长，从期中考试的成绩来看，我们班级的整体成绩确实存在一些问题，部分学生的基础学科成绩不够理想。这让我们不得不思考，如何找到更适合学生的教育方式，帮助他们提高学习成绩，实现自我价值。
在这里，我想向各位家长提出两个可能的建议，希望能为学生们找到一条更适合他们的学习道路。
第一，转学日语作为外语学习。我们注意到，部分学生在英语等外语学习上存在较大的困难，这在一定程度上影响了他们的整体成绩。而日语作为一种相对容易入门且实用的外语，近年来在高考中的地位逐渐提升。转学日语，不仅可以为学生们提供一个全新的学习机会，还能在一定程度上减轻他们的学习压力。同时，随着中日关系的不断改善，掌握日语的学生在未来的就业市场上也将具有更大的竞争力。
第二，走艺术发展的道路。我们班级中有一部分学生具有较强的艺术天赋和兴趣，他们在美术、音乐、舞蹈等方面的表现较为突出。对于这些学生，我们可以考虑引导他们走艺术考试的道路。通过艺术高考，他们可以进入艺术类高校深造，实现自己的艺术梦想。同时，艺术类专业的学习也有助于培养他们的创造力和审美能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
当然，这两个建议并不是要所有学生都转学日语或走艺术考试的道路。每个学生都有自己的特点和优势，我们需要根据学生的实际情况和兴趣爱好，为他们量身定制最合适的学习计划。