——记广西市县教师培训团队研修之《我国基础教育的改革热点与政策前沿》讲座感悟
春花有幸，遇见春风；新枝有幸，遇见夏雨；秋实有幸，遇见秋阳；我们有幸，遇见国培，参与了一场思想碰撞与智慧交融的盛宴——聆听了来自湖南第一师范学院刘丽群教授的专题讲座《我国基础教育的改革热点与政策前沿》。这不仅是一次知识的洗礼，更是对未来教育蓝图的一次深刻洞察。
基础教育：挑战与机遇并存
讲座伊始，刘教授便以高屋建瓴的视角，为我们描绘了基础教育面临的复杂形势。她指出，在全球化、信息化的浪潮下，基础教育正经历着前所未有的变革，既要应对教育资源分配不均、城乡差距拉大等现实问题，又要迎接科技快速发展带来的教学模式、学习方式的根本性转变。教育内卷现象，作为当前社会热议的话题，被刘教授剖析得淋漓尽致，它不仅仅是教育资源的过度竞争，更是对教育本质的偏离和对人才多元化发展的忽视。
改革之路：破冰前行
面对挑战，基础教育改革如何破局？刘教授给出了她的见解。她强调，改革需从教育理念入手，倡导全人教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，而非单一的应试能力。同时，要深化课程内容与教学方法的改革，推进信息技术与教育教学的深度融合，利用大数据、人工智能等现代技术手段，实现个性化教学，让每个孩子都能享受到最适合自己的教育。此外，加强教师队伍的建设，提升教师专业素养，也是改革的关键一环。
教师角色：在变革中成长
谈及未来教师的角色定位，刘教授的话语掷地有声。她认为，尽管人工智能在教育领域的应用日益广泛，但教师的作用不可替代。因为教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流、价值观的塑造和人格的培养。教师需不断提升自我，不仅要掌握先进的教学技术，更要具备深厚的人文关怀，成为学生心灵的引路人。面对人工智能的挑战，教师应将其视为辅助工具，而非竞争对手，通过人机协作，共同探索教育的无限可能。
展望未来：智绘教育新蓝图
讲座的最后，刘教授以满怀激情的语调，勾勒了基础教育的美好愿景。她相信，在政策的引领下，通过全体教育工作者的共同努力，我国基础教育定能走出一条符合时代要求、具有中国特色的改革之路，培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代接班人。
走出会场，满载而归。这次讲座不仅让我们对基础教育的现状有了更清晰的认识，更激发了大家对未来教育改革的无限憧憬。作为一名教育工作者，我们将以此为契机，不断学习，勇于实践，为推动我国基础教育事业的发展贡献自己的一份力量。
国培之旅，是起点，亦是新的征程，让我们携手并进，在基础教育的改革之路上，共同书写属于我们的辉煌篇章！
编辑：二班二组
审核：唐彪