梳理公式推导，深透转化思想——龙池小学五年级一班“多边形的面积”推导实践活动

“转化思想”是数学学习中的重要方法之一。在学习过程中如果能主动性的把新知转化为旧知，利用旧知感知新知，就会自然而然的创建两者之间的联系，寻找新旧知识间的异同，从而能真正理解新知的重难点。

 我们已经探索学习了正方形和长方形的面积计算公式，那平行四边形，三角形和梯形的面积又该如何计算呢？你能用转化的思想探索出它们的面积计算公式吗？

‍让我们看看这些孩子们是如何探索的吧，请欣赏优秀作品