为践行新课标理念，积极推进课堂教学改革，提升教学质量，11月11日—14日，我校继续开展青年教师赛课活动。老师们深入挖掘教材内涵，巧妙设计教学环节，以娴熟的教学技艺和独特的教学风格，引领学生走进知识的殿堂，感受学习的乐趣。
一（3）班王梓珣老师：《9加几》
王老师执教的《9加几》一课，引入了数学绘本《阳阳数鸡蛋》，把 9 加几的数学问题巧妙融入，学生们仿佛置身于阳阳的世界，一起为了数清鸡蛋而努力思考。通过动手操作，让学生们经历“凑十法”的过程，感受“凑十法”的作用和意义。
四（3）班苏雅清老师：《合理安排时间》
苏老师执教的《合理安排时间》，以观看电影片段导入，让孩子们感受时间的紧迫和珍贵，从而引出生活中要合理安排时间。通过小组合作，探究沏茶的顺序，讨论在最短时间内沏好茶的各种方案，最后选取两个方案上台展示。她注重培养学生的择优意识与解决问题的能力，引导学生感受数学在日常生活中的广泛应用，逐步养成合理安排时间的良好习惯。
一（3）班李雨乐老师：《雪地里的小画家》
李老师以精美的雪景图与动画导入，唤起童真童趣，让孩子们身临其境感受雪的魅力。 借助角色扮演，让孩子们成为可爱的小动物，在“雪地”里留下独特“脚印”，深刻理解不同动物脚印形状及对应的画作。采用互动式朗读，引导孩子体会诗歌的韵律美与节奏美，培养语感与朗读兴趣。
六（5）班刘群艳老师：《青山不老》
刘老师通过填写卡片，抓住人物信息，从而课文的主要内容，聚焦环境，感受奇迹，让学生通过阅读课文理解老人创造了什么样的奇迹，感悟老人坚持不懈造林的精神。从重点句段中，感受老人以老弱之躯在这穷山恶沟里创造奇迹的不易，感受老人改造穷山沟决心之大、意志之坚、品格之高。
课后，各学科组分别进行评课。教师们从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等多个维度对参赛教师进行了综合评价。大家相互学习、取长补短，成就更好的自己。
我们将以此次赛课活动为契机，以促研，以研兴教，以赛提能，在课堂的磨砺中探索，在创新教育教学技能的道路上笃行不怠，行远自迩。
撰稿：郭 云
编辑：郭 云
审核：吴 洁
签发：胡和平