以人为本 加强社区流动党员教育

在新的社会形势下，社区流动党员队伍也呈现出一定特点，主要状况就是漂泊在外，居无定所。具体来看，可以归结为这五点：流动性强、分散广泛、层次各异、情况不明、党性不强。很多社区流动党员并不在本地居住，有的党员常年在外工作，有的则是工作临时调动，还有是因为城市拆迁等情况，居住地方也分布广泛，只是将组织关系暂时挂在就近社区，社区组织却难以统一组织这类党员。而且社区流动党员的工作性质、社会地位、生活经历、思想观念、境界修养、年龄层面、文化程度等方面都有很大不同，造成难有共同语言，有的党员修养高，主动配合党支部的工作开展，并能严格要求自己，有的流动党员则不以为然。加上相互交流少，组织对党员的详细情况也不明，有的难以联系到党员，使得社区党支部难以开展流动党员的教育工作。这种流动党员的情况可能在农村会更加常见，而且大多数是青年党员，这些年轻党员很大部分是刚毕业不久的大学生，毕业时只是把组织关系转到家乡村党组织，然后就去到大城市工作谋发展，之后就很少与组织联系。在城镇社区里，也会有这类流动党员，以社区流动党员教育为例，考虑到青年党员的发展之路，社区是否能够想办法将流动党员变为“不流动”的本地党员，比如社区结合政府对当地的发展规划，推荐本地青年党员好的就业思路，或者鼓励青年在当地城镇创业发展，也好共同建设自己家乡。这样也许就能留住他们不外出打工，也顾及到了流动党员的自身发展利益，做到以流动党员自身发展为本，同时社区党组织也能很好的开展党员教育工作