在新教材、新课标背景下，实施“以全面育人为本，以高质量发展为本，以奋斗者为本”的教育理念，推进教学改革、打造“以学为中心” 的高效课堂，注重拔尖创新人才培养，优化教学手段，提高教师教学水平，让课堂更加生动，让学习真正发生在学生的身上，为我校教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台，促进教师的快速成长，我校于11月12日-13日开展2024年秋季学期儋耳实验学校小学部创新课堂教学评比活动。
在本次活动中，每一位老师都能结合自身专业及教学风格积极、认真的准备，以亲切自然的教态、富有感染力的语言，精心设计了一个个有趣的教学活动。教学内容丰富新颖，教学方法灵活多样，教学环境轻松适宜，师生互动气氛热烈。
陈明颖老师教授的《坐井观天》，学习目标清晰、准确、易懂、可操作，并且成功激发学生学习动机和兴趣。
符梦云老师教授的《王戎不取道旁李》，凸显任务群学习目标，主题学习，关注对学生学科核心素养的培养。
胡正果老师教授的《松鼠》，学习重点突出，难点精准突破。
钟家芬老师教授的《认识几分之一》，启发学生独立思考。
王松荣老师教授的《认识线段》，依据课堂上具体学情适度追问，允许学生提问。
陈雪妹老师教授的《麻雀》，学习目标体现学生学科学习实际情况，有利于学生思维生成与提升。
陈卓干老师教授的《快速跑》，学习活动目的明确。
王起老师教授的《小数乘整数》，学习活动之间环节感强，结构清晰。
本次创新课堂教学评比活动，我校各领导以及教师都参与了听课、评课活动。大家各抒己见，畅所欲言，充分肯定了每一堂课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了各自的教学建议。
通过本次教学活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才能、交流学习的平台，使教师在教学方面得到磨炼。相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，在教育教学研究的道路上博采众长、精益求精，不断提升教育教学专业化水平。
