“ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们经常提到时间，经常看到钟表🕙 ，今天赵静老师给我们带来了一堂生动有趣的数学活动——《认识钟表》，这节活动主要是让孩子初步认识钟面，会看钟面上的整时，让孩子从小建立时间观念，养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。赵老师的这节活动目标明确，思路相当清晰。教学过程中，主要让学生通过看一看、数一数、说一说、做一做等多种形式的活动，让孩子在活动中展开学习。
谜语：
滴答滴答不停响，会走没有腿，
会说没有嘴，它会告诉我们，
什么时候起，什么时候睡。
我们一起来猜猜是什么?
今天时钟王国的使者来到活动室，想邀请孩子们去时钟国参观时钟秀，要孩子们认识钟表，闯关成功就可以开启时钟王国的大门，孩子们一起迎接挑战。
孩子们结合生活情境，观察操作，认识钟表的钟面组成。通过让孩子们观察几个钟面上的分针和时针各自指在哪里，有什么共同之处，让孩子自己感悟出——分针长长指12，时针指几就几时。
通过采访本班幼儿王梓焓小朋友的一天，让孩子了解几点干了什么事情，让孩子理解时钟和我们的关系，认识整点。
闯关环节
《我说你拨》
闯关环节
《小小修理工》
闯关环节
《找出整时》
闯关环节《老狼老狼几点了》
通过认识时钟，不仅让幼儿学会怎样认时钟，还帮幼儿建立了时间观念，懂得了珍惜时间，使幼儿养成按时作息的好习惯。