切磋琢磨方成玉，同课异构暖风煦

——浚县紫金路小学与黎阳街道办下高村学校结对交流活动

      轻揽一缕暖风，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为了提高教育教学质量，促进教师专业发展。2024年11月13日，浚县紫金路小学两位老师在徐红然副校长的带领下一起来到黎阳街道下高村中心小学进行送教活动。

同课异构，精彩纷呈

数学  申晓梅老师  《生活中的比》

       申老师运用“八字育人理想课堂”的教学方法，整节课以学生为中心，促使他们主动投入到新知识的探索之中，借助多媒体，把理论与生活的实践相结合，拓展区分赛场上的比和本节课中比的不同，学生不仅很好的理解了比的意义，更能体会到数学的价值和乐趣，把数学与生活紧密地联系起来，学会用数学的眼光看世界。

语文    李营露老师    《精卫填海》

       李老师围绕展开想象讲故事，感受形象悟精神这一目标，进行设计。先让学生借助文本讲故事，感受神话故事的神奇；然后抓住精卫填海中可能遇到的困难让学生展开想象，引导学生从角度出发，表达生动、形象、清楚；最后自然生成对精卫的印象；拓学中通过续写结果再次展开想象，体会精卫精神。整节课注重学生想象的指导和表达，同时为学生完成本单元的习作打下坚实的基础。

       随后，下高村两位老师也对同课例做了观摩展示，可谓精彩纷呈。

评课研讨，助力成长

       水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。授课结束后，我们一起在四年级教室进行了深入的教研交流探讨活动。首先，四位作课老师进行说课，紧接着听课老师逐个进行评课，交流收获和不足，然后徐红然副校长结合课例从“八字育人理想课堂”的“六学”出发交流了自己独到的见解，又从目标的制定、任务的设计、教学效果等方面指导如何判断一堂好课的标准，最主要是指出了课例中的不足，提醒我们关注全体学生，让学生的学在课堂上真实发生。最后黎阳街道张军旺主任总结发言，对本次活动给予高度肯定，对所有参会老师寄予厚望。