自制跷跷板

教师发现：

       玩积木区已经有三周左右的时间了，在这期间孩子们喜欢平铺，垒高，也有的小朋友喜欢滚动的积木，还有小朋友会搭建小椅子来坐，无意间我发现了小朋友自制跷跷板。

         游戏中的小孩玩的不亦说乎，就用两块长木板叠加就制作成功了，两个人你一边我一边的玩着。

          朵朵想玩，小朋友没让她玩的时候，她自己拿了一块长木板一放，自己的脚一边一踩玩起来了，动作很熟练。

          孩子们每天对积木的探索，使得幼儿有了多种玩法和发现，乐在其中。

          在玩的时候孩子们的对话以及相互拉扯也了解到了孩子们是否礼貌，孩子们的行为。

         在游戏中孩子们懂得说出自己的想法，我想和谁玩，不想和谁玩，愿意表达出自己的想法。