优秀的书籍，像一个智慧善良的长者，搀扶我们一步步向前走，并且让我们逐渐深入了解这个世界。读书，对教师而言，不仅仅是一种消遣，更是一种修行。打开《给教师的阅读建议》，榕林书社的教师们又开启了一段新的阅读之旅。
2024年11月14日晚上，榕林书社的老师们齐聚一堂，共浸书海，就《优秀教师是读出来的》和《越忙越要读书》两章进行共读共写活动。
小组探讨:碰撞智慧火花
在本书中，闫学老师探讨了阅读的意义，指出优秀教师是读出来的，她还讲述了应该怎样读书、读什么样的书等等。在小组探讨的过程中，大家各抒己见，在读这本书的过程中充分意识到了读书对于教师，尤其是青年教师的重要性。
小组展示:凝聚智慧之果
在小组展示分享环节中，小组的成员们积极分享自己的阅读体验，从书中的经典故事，再到自己的教学实践，每一次的展示，都像是心灵的碰撞，让我们在交流中共同成长。
榜样引领:明确成长方向
没有厚积就没有薄发，没有深入就没有浅出。校长指出我们不要忽视教师个人的读书，优秀教师是读出来的，阅读是教师成长的阶梯。如果一个教师不读书，他就不能在教育教学这条路上走得很远。作为教师的我们，不仅要将书读薄，还要将书读厚。
担当者崔梦梦老师在交流中说到，看书，它不一定能够让你过得更好，过得更轻松，走上人生巅峰，但是知识可以让你过一个相对清醒的生活，相对而言，你能够知道这条路已经有无数人踩过坑。
登高使人心旷，临流使人意远，读书足以长才。不论用什么形式开展阅读活动，我们最终的目的都是通过读书复盘我们的教学生活，通过读书指导我们的教学生活。人因阅读而有思想，因有思想而站立。翰林镇实验小学榕林书社的老师将继续潜心阅读，享受阅读的过程，丰盈自身的修养，成为点亮学生智慧心灯的那道光！
编辑：何日丽
审核：课程与教研中心
终审：于艳霞