一年级是充满童真与希望的阶段，亲子阅读至关重要。它能培养孩子的阅读兴趣和习惯，让孩子爱读书、勤读书、乐读书，对孩子发展意义非凡，是培养习惯的重要途径。11月1日，启明中学小学部开启一年级亲子阅读之旅，这是一场知识与情感交织的盛宴！家长们、孩子们，快来踏上这奇妙之旅，共享阅读之乐吧！
一、活动主题：亲子共读，营建书香家园
二、活动对象：启明小学部一年级家长和孩子
三、活动时间：2024年11月1日-25日
四、活动要求:
1、建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。
2、营造亲子共读的氛围，坚持读书每天不少于 30 分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。
3、学生和家长读书以后，要留下读书笔记。并将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，制作成一张亲子阅读手抄报，共同见证亲子阅读的温暖画面。
一、温馨的阅读时光
亲子相伴，书香四溢
瞧!一幅幅温馨动人的画面在家庭中徐徐展开。家长们暂且放下忙碌的事务，与孩子亲密地依偎在一起，轻轻翻开一本本精美的书籍。有的家长用轻柔的声音，轻声细语地讲述着故事，孩子那明亮的眼中闪烁着好奇的光芒，仿佛置身于一个神奇无比的新世界，有的则与孩子一起兴致勃勃地讨论书中有趣的情节。这些无比珍贵的时刻，不仅让亲子关系愈发紧密，更为孩子幼小的心灵注入了阅读的丰富养分，使他们在爱的温馨氛围中深深感受到书籍的无穷魅力。
孩子每天在家长的陪伴下，坚持阅读30分钟。 这些无比珍贵的时刻，不仅让亲子关系愈发紧密，更为孩子幼小的心灵注入了阅读的丰富养分，使他们在爱的温馨氛围中深深感受到书籍的无穷魅力。
二、知识的积累
童趣满满的读书笔记世界
一年级的小萌娃们已经开始用自己独特的方式记录阅读的点点滴滴啦！他们的读书笔记虽然稚嫩，却满是童趣。有的孩子用五彩斑斓的画笔精心描绘出故事中的主角，每一笔都饱含着对角色深深的喜爱，仿佛要施展神奇的魔法，将这些角色从书中拉到现实，与自己成为亲密无间的好朋友；有的则用那歪歪扭扭但无比认真的字迹写下最喜欢的句子，每一个字都承载着对阅读的真挚热爱，那小小的纸张上写满了他们对知识如饥似渴的渴望。这些读书笔记宛如孩子们在阅读浩瀚海洋中拾取的璀璨珍珠，见证着他们的茁壮成长，也充分展示了他们独特的理解和天马行空的想象。
三、创意无限的手抄报
知识与艺术的融合之美
手抄报是亲子阅读成果的闪耀舞台。孩子与家长携手创作，内容精彩纷呈，锻炼多种能力。瞧！孩子们的手抄报也非常精彩，让我们一起来欣赏一下。
这些亲子阅读手抄报精彩纷呈、各有千秋，每一幅都凝聚着孩子与家长的创意巧思，洋溢着浓浓的书香氛围。
四、日常阅读习惯
精心播种阅读的希望种子
一年级许多孩子养成了阅读习惯。课间，不少孩子会津津有味地读书。中午，很多孩子在阳光下享受阅读之乐。课后服务前20分钟，老师带领孩子们阅读，讲故事或共读一本书，孩子们沉浸其中。放学回家，部分孩子在灯光下继续阅读，或与家长一起。阅读已成为这些孩子生活中不可或缺的部分，书是他们的好伙伴，能带他们畅游奇妙世界。
教室里安静得只能听到翻书的声音，一片安静祥和的氛围笼罩着整个教室。同学们都沉浸在自己的世界里，读着各自不同的书籍。
家中角落，孩子们静坐捧书。小手翻页，眼神专注，似星入书海。
我们期盼着有更多的小朋友能够踏上阅读的列车，让我们在阅读的王国里，在孩子们心中，种下阅读的种子，以书为友，与书同行，让书香溢满校园和家庭的每一个角落！
孩子们的读书声似串串灵动音符。稚嫩嗓音，编织着知识的绮梦；清脆朗读，扬起智慧的船帆。快来倾听，这亲子阅读中最悦耳的天籁，邀你共赴书香满溢的美妙旅程。
五、班级阅读角落
充满魅力的知识小天地
走进一年级的班级，那弥漫着浓浓书香气息的图书角格外引人注目。书架上摆满了各种各样适合一年级孩子阅读的书籍，从趣味十足的绘本到简单易懂的故事书，应有尽有。每一本书都像是一把神奇的钥匙，静静等待着孩子们用它开启不同的知识之门。图书角就像一个藏有无尽宝藏的知识宝库，吸引着孩子们在课间、午休时纷纷前来探索。班级里还精心设置了专门的阅读规则和奖励机制，比如读完一定数量的书就可以获得可爱的小贴纸，以此激励孩子们积极借阅和阅读。
六、丰富的阅读活动
共享欢乐的阅读之乐
为了极大地激发孩子们对阅读的热情，一年级还组织了丰富多彩的阅读活动。
定期的班级共读活动，老师精心选择一本适合的书，带领全班同学一起阅读，大家一起热烈讨论，每个孩子都能从不同的角度理解故事，这种思维的碰撞让阅读变得更加有趣。
在故事大王比赛中，孩子们勇敢地站在台上，声情并茂地讲述自己喜爱的故事，他们用那稚嫩的声音和可爱的动作，把故事中的角色演绎得活灵活现，那自信满满的模样让人不禁赞叹。
总结表彰
获奖名单:
156班：邹艺卓然、李博彤、陈煦峰、徐柏淳、陈鑫旺。
157班：李瑾瑜、李鑫晨、黄熙婷、李诚、钟学东、袁扬。
158班：李沐芊、曾楚瑛、李奕宵 、李依婷 、廖依然。
159班：吴安娜、凌诺航、凌煜熙、刘思瑜、魏琦欢。
160班：何弈凡、徐媛、刘翔宇、李予涵、童翊、许兮柔。
161班:卓阳铭、梅冬至、钟琳娜、吴宸墨、钟睿轩。
名单背后，是家长与孩子的努力与荣耀。亲子阅读是家长送给孩子最珍贵的礼物，也是班级文化中最亮丽的风景。让我们共同期待，这些小种子在阅读的滋养下，茁壮成长，绽放出绚丽多彩的花朵！
每班评出5户“书香家庭“获学校表彰，他们是亲子阅读的优秀典范，用行动诠释了阅读的魅力，为其他家庭树立了良好的榜样。望其坚守阅读初心，引领阅读风尚，让书香盈满更多家庭。
一年级亲子阅读方法
- 互动阅读：指读，家长指文字读，帮孩子联系文字形音；提问引导，适时提简单问题，提高孩子对内容的关注度与思考能力。
- 角色扮演：对多角色故事书，家长和孩子分角色朗读或进行情景再现，加深理解。
- 重复阅读：选孩子喜欢的书反复读，每次关注不同内容，加深理解记忆。
- 挑选绘本：依孩子年龄和兴趣选，让读书成享受。
- 营造氛围：固定时间亲子阅读，打造舒适安静角落，家长与孩子共享受，家长先与书为友，引导孩子爱上阅读。
- 分享互动：陪伴阅读时分享想象画面、提开放问题，激发好奇心与思考互动，融入生活经历和知识，让孩子联想、共情，将绘本化为有趣活动帮助理解。
推荐小学一年级必读书单
本次我校开展的“亲子共读，营建书香家园”活动，为父母与孩子搭建沟通桥梁，诱发学生求知欲、加深亲情，让他们体验父母之爱，还培养孩子阅读兴趣，促进语言积累、开发创造性思维。我们期盼在书的引领和家长支持下，“亲子共读”带动大批家庭形成书香氛围，在孩子心中种下阅读种子，让他们与书为伴，使书香满校园和家庭，让亲子共浸书香。
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撰稿：陈曦