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历史组
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周二课一，陈校长组织八九年级历史组教师开展教研活动。
陈校长给老师们强调课堂教学，既可以有固定模式，如:板书结构化、历史材料常态化，限时背诵高效化等等。也要灵活多变，可以同时结合教学内容，以及不同的学情，突出体现课堂学生的读思讲背做等活动。
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课二，八九年级分组教研本周教学进度以及课本重点知识的分析、梳理。
道德与法治组
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周二课五，亓校长组织开展道德与法治组教研。亓校长强调八九年级要严抓上课纪律，对学生高标准要求，不放任一丝一毫的不良行为。要经常开展研讨会，及时讨论解决学生学习问题，关注学生状态，不断提高学生学习效率，保证学生学习真实性，将课本知识落实在笔下。
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课六，道法组八九年级开展分组教研，锚定本周学习目标，同向发力。以期中考试试题讲评为契机，反复落实基础知识，拒绝单纯的就题讲题方式，培养学生举一反三能力，争取做到讲解一道题、会写一类题，注重答题思路思维的培养，授人以渔。
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上课关注学生状态，以贴近学生生活的情境化教学为抓手，挖掘学生喜闻乐见的生动事例作为备课资源，激发学生学习积极性与主动性，充分发挥学生学习的主体作用。
注重知识落实，明确考察重难点内容，利用好背诵、朗读、听写等方式反复抓学生基础，不放松任何一次可以落实知识的机会。
“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”乘今日教研之东风，政史组未来的成绩一定会乘风破浪、再创新高！✨