为更好的增进我校全体学生心理健康工作的开展，切实做好育人工作，加强我校学生心理健康教育，帮助学生树立心理健康意识，提高心理健康水平，我校在2024年11月14日下午利用服后服务时间集中三（1）班、四（1）、四（2）班学生在科学馆三楼多媒体教室开展“阳光心灵，健康成长”主题心理健康教育课。本次活动由我校心理健康教师王多强授课，主要从三个方面进行：一、什么是心理健康；二、保持阳关心态；三、小学生心理健康问题。以下是活动简讯：
通过小小游戏引出主题
一、什么是心理健康
心理健康是指个体在认知、情感、意志行为等方面达到一种良好的状态，能够适应社会生活，充分发挥个人潜能。珠碧江学校一直致力于培养学生的心理素质，帮助他们在面对生活中的压力时能够保持积极的态度。此次心理健康教育课的主题便是“阳光心理，健康成长”。
在心理健康教育课上，老师们通过丰富的教学手段，如互动问答、小组讨论等形式，让学生们更好地理解心理健康的重要性。学生们积极参与，表现出极大的兴趣和热情。
二、保持阳光心态
随着学习压力的逐渐增大，学生的身心健康成为了社会各界关注的重点。在此次心理健康教育课程中，学生们在老师的引导下积极参与互动式讲座与讨论环节，分享了自己对于保持良好心态的看法和经验。
课堂上，学生们的眼神专注而认真，他们全神贯注地聆听着老师的讲解，在这个充满活力且富有秩序感的环境中，大家共同探讨了如何建立积极向上的人生态度。
三、小学生心理问题
在心理健康课程中，老师通过生动的例子向学生们阐述了心理健康的重要性，并教会他们一些实用的应对策略。学生们积极参与课堂活动，表现出强烈的求知欲。
为了使课堂更加生动有趣，老师采用了多媒体教学方式，引导学生们理解如何正确认识自我、管理情绪。活动期间还穿插了一些有趣的游戏环节，让学生们在游戏中学习知识，在快乐中体验成长的乐趣。
此次心理健康教育活动的成功举办，不仅增强了师生间的凝聚力，还提升了大家对于身心健康发展重要性的认识。相信通过此次宣传教育活动，学生们能够更好地了解自己内心的需要，并将其转化为实际行动。
在“阳光心理 健康成长”主题活动中，老师通过角色扮演等方式帮助学生更好地理解和应对生活中的压力源，并学会采取有效的方法来调整心态。活动最后，每位学生都获得了属于自己的小礼品作为对他们努力的认可。
我校举办的“阳光心理，健康成长”心理健康教育培训活动，不仅帮助学生建立了良好的生活习惯和心理素质，还为他们未来的发展奠定了坚实的基础。我们期待着下一次更加精彩的校园文化活动！
在心理健康教育课程中，老师不仅教授了学生如何进行有效的情绪管理，还通过寓教于乐的游戏环节来巩固所学知识。这种教学方式深受学生喜爱，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了重要的心理技能。
通过此次“阳光心理，健康成长”主题心理健康教育课，学生们不仅学到了宝贵的健康知识，更重要的是，他们感受到了来自学校和社会的温暖关怀。我们坚信，在这样一个充满爱与希望的环境中，每个孩子都将成长为最好的自己。