深耕精研明方向  众行志远谱新篇——师院附中化学组“新课标新教材新中考”三新背景下中考试题研究活动

　　中考试题的研究，不仅是教学实践的指南针，更是推动教学改革与创新的重要力量，为教学的探索与发展注入了无尽的活力与智慧。11月14日，师院附中化学组的老师们齐聚一堂，开展了一场“新课标、新教材、新中考”背景下的的中考试题研究活动。在这次活动中，老师们共同走进试题研究的殿堂，探寻其背后深远而独特的意义。

　　为了确保这次教研活动取得实效，化学组全体教师做了充分的准备工作。首先将2025年河北省初中学业水平考试化学学科样卷与2024年河北中考理科综合试卷中的化学试题进行了详细的比对。通过对试卷结构、题型、题量、分值的全面分析和细致研究，老师们力求更好地把握考试趋势。同时，结合省教育考试院到校调研活动提炼新中考的命题核心思想，舒振华老师按照新中考样题的结构及命题思想，精心命制了期中考试化学试题。

　　在活动中，舒振华老师针对期中考试试卷作了《精准分析明得失，群策群力促提升》的专题报告。她从“试卷总评”“答题情况分析”“教学建议”三个方面进行了深度剖析。舒老师详细解读了每道题所考查的具体知识、能力和素质，并对得分情况进行了详尽的分析。这不仅帮助老师们了解了学生在考试中的表现，也为后续的教学改进提供了明确的方向。

　　舒老师在命制试题时，秉持了以下四点核心思想：

一、坚持立德树人，彰显育人价值

二、强化基础考查，促进教考衔接

三、聚焦关键能力，推动创新发展

四、优化情境设计，提升试题质量

　　通过对每道题的深入分析，舒老师不仅展示了试题的科学性和合理性，还指出了学生在答题过程中存在的问题。这些问题包括基础知识的掌握不牢固、解题思路不够清晰等。针对这些问题，舒老师提出了一系列具体的应对措施，旨在帮助学生全面提升化学学习的效果。

　　根据样题及本次期中考试的情况，制定了如下具体应对措施：

（一）立足课标，深耕细研

（二）创设情境，激发兴趣

（三）问题驱动，拓展兴趣

（四）重视实验，提升能力

（五）构建网络，形成体系

（六）精选习题，分层递进

（七）整合多种媒体，融合数字化教学手段

（八）探索教学改革，促进素养落实

　　教研组长李颖老师联系新中考样卷，从整体上分析了期中考试的情况。她进一步强调了本次考试暴露出的问题，如基础知识的落实以及情境中有效信息的提取等，并给出了具体的应对策略。同时，李老师对后续的教学工作进行了细致的安排，确保每位教师都能在新课标的指导下，不断提升教学质量。

　　最后，年级部赵凌云主任作了总结性发言。她提出了“四优先，五跟踪”的原则，强调对包联学生要真心实意地进行帮扶，共同努力切实提高学生的成绩，使师院附中的学生得到全面发展。赵主任的讲话不仅为本次活动画上了圆满的句号，也为化学组的未来教学工作指明了方向。

　　作为一线化学教师，我们深知在新课标下把握中考命题方向的重要性。在教学中，我们将积极做出变革，深入实施素养导向的教学，不仅帮助学生赢得新中考，更为他们的终身发展和社会进步奠定坚实的基础。这次教研活动不仅是一次学术交流，更是一次心灵的碰撞，它让我们更加坚定了深耕精研、众行志远的信念，共同谱写化学教学的新篇章。