光阴似箭，日月如梭，转瞬间一个学期就过半了，期中考试对莘莘学子来说又是一个收获的季节！而作为教师的我们，也在总结、反思自己的教学成果，制定查漏补缺措施，提高科学教学质量。
2024年11月14日下午沛县歌风小学三、四、五、六科学组举行了期中质量调研分析会议。
三、四、五、六年级科学组组长进行科学阅卷总结，以及接下来的工作指导。从阅卷分析，试卷题目类型占比，成绩优秀率，失分率等强调接下来的工作重点！
三、四年级科学期中质量调研分析会
五年级科学期中质量调研分析会
六年级科学期中质量调研分析会
各年级科学组把存在的问题、改进措施都逐一分析。
存在的问题：
1.知识回生现象严重：部分学生对学过的知识掌握不牢固，出现回生现象。
2.分析能力差：学生分析能力差，审题不认真，答题不细心。
3.错别字和字迹潦草：部分学生写错字、字迹潦草。
4.基础知识掌握不牢固：学生掌握知识不到位，基础知识不牢固。
改进措施：
1.加强基础知识教学：在辅导差生上多下功夫，复习时抓住知识点，认认真真补漏。
2.提升学生审题能力：通过大量练习，提升学生的审题能力，确保学生能够准确理解题目要求。
3.注重学生的写字能力：加强学生的书写训练，减少错别字和潦草字迹。
4.培养良好的学习习惯：帮助学生克服急躁、马虎的习惯，培养细致、求精的学习态度。
最后，李鹏校长对六年级的科学梳理和总结：①做好常规教学工作：深入备课，认真上课，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。
②形成良好的学风：培养学生的学习兴趣，减轻学生压力，杜绝厌学情绪。
③强化优差生辅导：结合学生实际情况分析，尤其是名次靠前的学生，培养优等生，带领全班学生共同进步。
对于教学我们歌风小学的全体教师必将精诚团结，乐于奉献，做学生学习的保驾护航者！奋勇直前、砥砺前行！✊🏻