《纲要》提出，要树立正确的健康观念，并从幼儿身体健康和心理健康两个层面概要阐述了健康观念的基本内涵。《指南》则明确指出“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态”，同时提出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志〞。
今天我们中一班的小朋友又来玩不同的体育器材啦，彩色圈圈⭕！
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一、单人玩法
跳圈
把呼啦圈摆成一排、圆形、梯形等，幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈（可单脚或双脚）。
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二、快乐跳圈圈
教师组织幼儿开始进行跳圈圈游戏，并在此过程中进行观察扣指导，对做的不标准和遇到困难的幼儿进行耐心的指导。
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三、集体游戏
幼儿一起玩跳圈圈接力比赛游戏
幼儿分为两队进行跳图圈接力比賽游戏，看哪一队最先跳完，最先跳完的一队获得一个小爱心，作为奖励。
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活动结果分析
通过跳圈圈游戏，不仅可以增强体弱儿童的体质，提高体弱儿童的身体协调能力，促进他们养成锻炼身体的好习惯，而且还可以帮助他们，形成团结的意识，促进体弱儿童身心全面发展。