为进一步把握新课程标准要求，践行新课标理念，深化课堂教学改革，培养学生核心素养，促进教师专业发展，全面提升教师教学水平，11月14日上午，亢村镇中心校董艳丽老师到我校指导教学工作。
李美老师讲的《解决问题的策略——列举法》让学生动手画一画，发现有序列举的重要性，教学内容安排得当，逻辑清晰，讲解细致，重点突出，学生参与度高，环节流畅，结构严谨，课堂效率高。
第二节是王诗祎老师执教的《美丽的小兴安岭》，教师先示范指导朗读课文，将学生带进小兴安岭四季优美的景色中，让学生在激情的语言和优美的画片中欣赏、感受小兴安岭的美。并且还创设了美的情境，引导学生在读中找景，感受小兴安岭四季的各种美好。
田文思老师在《 Plants around us A 》的 Let ' s talk 部分，通过巧设情境图，激发学生兴趣，她采用三段式听力训练：初听抓大意，再听跟读巩固，三听复述并分角色朗读，层次分明，循序渐进。课堂上，学生积极参与，气氛热烈，最终实现了流畅朗读对话的教学目标，教学效果显著。
课后，教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。
课后，亢村镇中心校董艳丽老师与老师们深入交流，分别从教学理念、活动设计、素养培养等方面耐心地进行点评和指导， 既表扬了老师在教学过程中的闪光点，又提出了许多合理化的建议， 助力教师专业成长，为今后教学指明方向。
岳炜校长对老师们寄予厚望，提出以下要求：备课需充分考虑学生实际，因材施教；英语课堂上，要确保足够的练习时间，鼓励学生积极参与朗读与练习；语文教学中，教师应注重范读，并推动学生朗读形式的多样化；而在数学课堂上，要关注全体学生的学习进程，及时演示解题过程，耐心指导并纠正错误，确保每位学生都能跟上教学节奏，共同进步。
在亢村镇中心校领导的指导和关心下，我们将以推进课堂教学改革为突破口，以转变课堂教学方式、培养学生核心素养为导向，推动教学改革落地生根，认真落实各项教育教学工作要求，加强校本教研，为学生和课堂发展注入新的活力！