在教育信息化蓬勃发展的浪潮中,国家中小学智慧教育平台如同一颗璀璨的明星,为教育教学带来了无限可能。为了深入了解各学校对这一平台的使用情况,促进经验交流与改进,2024年11月12日—14日,文昌市东郊中心小学展开了一场意义非凡的交叉检查活动。
各个学校的后勤领导分别组织教师和相关人员,对其他学校在智慧平台上的资源建设和使用情况进行了一次全面的检查和评估。检查人员为了对各个学校的教师平台的使用情况有更深入的了解,现场抽检了4名教师,分别是1名老教师、1名中年教师、1名年轻教师、1名学校领导,并对老师的实操给出评价。通过这次检查评估,各个学校能够相互借鉴和学习,进一步提升各自在智慧平台上的资源建设和使用水平。
文昌市东郊镇建华山小学
文昌市东郊镇益群小学
文昌市东郊镇椰海小学
教师们熟练掌握了各种平台工具的使用方法,并且能够设计出多种多样、富有创意的教学活动。他们不仅在课堂上运用这些工具,还在备课阶段充分利用这些资源。老师们根据不同的年级和学科特点,向检查人员详细展示了如何在备课模式下巧妙地应用“学科工具”,此外,老师们还展示了如何发布作业,如何对学生作出评价,如何利用习题库布置作业,使得教学内容更加生动有趣,同时也能提高学生的学习兴趣和参与度。通过这些方法,老师们能够更好地吸引学生的注意力,使他们在课堂上更加积极主动地参与到学习过程中。
文昌市东郊镇灏霜希望小学
文昌市东郊镇白沙小学
文昌市东郊镇通德小学
姓名:刘洁
评价等级:合格
姓名:符佳慧
评价等级:合格
姓名:符春叶
评价等级:合格
姓名:符捷
评价等级:合格
文昌市东郊镇清港小学
文昌市东郊镇务时小学
姓名:符敏
评价等级:合格
姓名:吴英杰
评价等级:合格
姓名:王晓娇
评价等级:合格
姓名:符曼青
评价等级:合格
检查过程中也发现了一些有待改进的地方。部分学校在资源整合方面还有提升空间,存在资源利用不够充分的情况,年轻教师的操作相对比较熟练,部分老教师对平台的应用不够熟悉,操作能力有待提高。此次交叉检查,不仅是对智慧平台使用情况的一次大盘点,更是各学校相互学习、携手进步的契机。我们相信,通过这次活动,智慧平台将在教育教学中发挥更强大的作用,为我们的课堂注入更多的力量。
审核:符宏专
编辑:符喃妮