为全面总结教育教学工作中的经验与不足，充分明晰教学症结，及时调整教学策略，进一步提高教学质量，我校于11月13日成功召开了教育教学期中反思大会，全体教师参加此次会议。
会议伊始，党总支副书记阿依努尔·库都斯同志宣都2024-2025学年第一学期期中考试成绩并做分析报告。通过对各年级、各学科成绩数据的详细解读，以及与兄弟学校之间的成绩差异，全面呈现了此次期中考试的整体情况。指出，从成绩来看，部分学科在平均分、优秀率等方面表现出色，这彰显了教师扎实的教学能力以及学生良好的学习风貌。例如，数学学科的平均分较上一学年同期有显著提升，这得益于教师在教学方法上的创新以及对学生个性化辅导的加强。然而，也存在一些问题，部分班级在某些学科上的成绩波动较大，反映出教学过程中的稳定性还有待提高，需要教师关注不同层次学生的学习需求。
接着，教研组长作经验分享。数学教研组长阿米娜·热木都拉分享了教研团队在课程设计与优化方面的经验。他们通过定期开展深度研讨活动，分析教学大纲与学生反馈，精心调整教学内容和进度，打造更贴合学生实际的课程体系。在资源共享方面，积极建立学科教学资源库，收集整理各类优质教学素材，每周发放试卷，进行小测，批改后进行总结点评，供教师们使用，有效提高了教学效率。同时，教研组长也指出在跨学科融合研究方面还有待加强，需要进一步打破学科壁垒，为学生提供更全面的知识视野。
在此次期中考试，班级学生成绩表现优异的班主任及任课教师也依次发言。尹秀玲老师生动的讲述了在课堂教学中运用多样化教学方法的实践经验，如引导学生主动归纳，总结等方式激发学生的学习兴趣和主动性。但也反思在作业批改反馈及时性上存在不足，后续将优化作业批改流程，确保学生能及时得到针对性指导。班主任代表阿达来提·阿吾东强调了班级管理对学生学习的重要影响，通过建立良好的班级文化和沟通机制，营造积极向上的学习氛围。同时，也指出在关注个别学生心理变化方面需要更加细致入微，计划加强与家长的沟通协作，共同助力学生成长。
最后，党总支书记黄贞同志对本次大会进行总结。她强调：教育教学工作是学校发展的核心，每一位教师都是关键推动者。并对学校的发展提出几点希冀，首先希望教师树立信心，提振精神，脚踏实地，踔厉奋发，继续攻坚教育教学；其次希望教师进一步明确目标，通过分析，寻找差距，反躬自省，正视差距，心态端正，找准问题；再次希望教师团结一心，夯实常规，静下心来，戒骄戒躁，重在抓好课本基础；最后希望学校管理层要在强师强生上下功夫，在提质增效上下功夫，持续管控好课堂常规，加强管理，教师要做到认真的教，勤奋的学，为达到学科既定目标而不懈奋斗。希望全体教师能够从本次反思中汲取经验，积极改进教学方法和管理策略，注重团队协作，为提升学校教育教学质量而共同努力。
此次期中反思大会为我校下一阶段的教育教学工作明确了方向，必将推动学校朝着更高质量的教育目标迈进。