根据《育才生态区基础教育联片教研专项研修工作实施方案》，2024年11月14日联片教研专项研修项目组在育才中心学校举行了育才生态区联片教研小学英语第三次活动。本次联片教研活动内容分三个环节：听课环节、评课环节和微讲座环节等形式展开。
听课环节
公开课由三亚市第七小学张悦老师拉开序幕，她执教的内容是四年级《Module4 Unit1 Do you want some rice?》。张老师的课堂设计意图明确，环节紧凑，深入挖掘文本，问题设置由浅入深，引学生逐步思考。她通过丰富多样的活动，充分调动了学生的积极性，课堂气氛活跃。在师生互动环节，张教师关注到每一个学生，给予及时的反馈和鼓励。
评课环节
在评课环节，大家各抒己见，老师们从教学内容，教学方法等各方面进行了讨论和点评，通过交流，老师们肯定了这堂课的优点，还找到了改进的方向，为今后的教学积累了宝贵的经验。
微讲座环节
三亚市第九小学黄玉凤老师以《聚焦核心素养下的单元整体活动设计——以五年级上册Module3 为例》为主题开展讲座。黄老师主要从三个方面进行详细的阐述：
1、小学英语教学过程环节设计
2、四、五年级教材解读
3、五上M3教学案例解析
教师要在分析教材与学情的基础上，对单元教学目标进行整体设计，要在单元整体目标的引领下制定好每个课时目标，结合班级实际，考虑全面、适度、层次等方面，让学生在每节课中完成英语学习目标。面对一种新的教学方式，我们只有不断“学习——实践——再学习——再实践。”
结语
教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每一次的教研活动，都是教师们交流、探讨和合作的平台，大家相互学习、分享教学经验，共同进步。