“好习惯成就未来。”为落实课堂常规，提高课堂效率，帮助学生从小养成良好的课堂习惯，为学习打下扎实的基础；为进一步推动一年级课堂教学常规训练上档次、创特色，并加强班级间的学习与交流，以培养爱学习、守纪律、具备好习惯的新安源红娃。2024年11月15日安源红领巾学校举行了首届“勇毅杯”一年级课堂教学常规比赛。
校领导致辞
活动开始，安源红领巾学校彭勇书记首先高度肯定了常规培养的重要性。其次，他指出学校非常重视对学生日常规范以及学习方面的培养。“一规一范养正气，一言一行遇成长”相信在未来的日子里，孩子们会在老师的带领下，在这些良好习惯的陪伴下，在知识的海洋中快乐遨游，在校园里度过美好的每一天！
常规展示内容
本次比赛内容包括课前准备、师生问好、坐站姿口令、课堂教学组织口令（读书口令、写字口令、发言口令、激励学生口令等）、课中操、眼保健操、队列训练、卫生维护等八项学习习惯。
同时邀请了一年级所有学生家长到场观看，每班选派两位家长与学校领导作为评委对本次活动进行评比。
一年级师生积极参与，用心准备，展现了一路朝阳的师生风貌。让我们去看看他们的精彩表现吧！
课前准备篇
有序的课堂从课前准备开始，各个班级的小老师声音洪亮，口齿清晰，自信又大方地带领着全班同学，“课前准备，准备准备，书本摆放，摆放到位！”“头正，肩平，身直，足安”孩子们端坐在座位上，像一棵棵茁壮成长的小树苗。双脚平稳地放在地上，双手自然地放在课桌上，眼睛专注地看着前方，安安静静地等待老师。
课内篇
师生问好
上课铃响，老师走进教室，“上课！——起立！”全体同学起立，立正站好向老师行注目礼，师生互相问好。落座后同学们个个坐姿端正、满怀期待，等待老师带领他们打开知识宝库的大门。
读书姿势
同学们将课本平放在桌面，坐姿端正，左手压书，右手指字，眼睛随着文字移动，声情并茂，声音洪亮而富有感情。整个教室回荡着孩子们朗朗的读书声，仿佛是一曲美妙的乐章。
写字姿势
经过两个多月的学习，同学们写字时能够做到“头正、肩平、背直、足安”，始终保持“眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。瞧！每个笔画都充满了力量和认真，虽然他们的字迹还略显稚嫩，但那专注的神情和规范的动作让人不禁为他们点赞。
举手发言
课堂上，当老师提出问题的那一刻，一只只小手如雨后春笋般迅速举起。同学们举手发言时五指并拢，向上举直不离开桌面。举着手的同时还带着急切的眼神，仿佛在说“选我选我”。发言时同学们声音洪亮，用积极发言展现着他们的热情与活力。
下课问好
教师宣布下课，同学们再次起立，向老师致谢，等老师还礼后，井然有序地整理桌面，做好下节课的上课准备。
眼保健操展示
“轻闭双眼，身体坐正……”随着熟悉的音乐响起，同学们身体端坐，缓缓闭眼，对准穴位，跟着节奏，认真按揉，整齐划一。整个环节，孩子们不仅享受着做眼保健操带来的放松和愉悦，更彰显着积极向上的精神风貌。
课间操
队形队列
同学们快速整理好学习用品，“路队准备——准备准备，立正——12，前后——一条线。”在路队长的带领下，学生规范又迅速地完成路队排列，不推不挤，相互礼让。
口令完毕，同学们列队结束，井然有序地离场。
评比结果
本次评比活动评委们秉着公平公正的态度，对各班的课堂常规和精神面貌等方面进行量化打分、认真评选。
家长代表发言
活动即将结束，学生家长代表做了最后发言。首先，他肯定了孩子们的表现，从有序的课前准备，到课堂上专注的眼神、朗朗的读书声，再到课后有条不紊的整理，他看到了孩子们的成长，同时也肯定了所有家长对孩子们的重视以及对学校工作的认可，也对本次活动学校的策划、准备，老师们的付出表示感谢；最后也期待孩子们在未来的日子里，能够继续保持这份热情和好奇心，不断探索、学习和成长。更期待与学校、老师们继续紧密合作，共同为孩子们的全面发展贡献力量。
通过此次课堂常规比赛，既展示了一年级新生入学以来的训练成果，让孩子们明确了课堂常规要求，也为今后高效学习和健康成长奠定了基础。同时，更增进了班级凝聚力，培养了孩子们的集体荣誉感和团队意识，充分展现了一年级新生的精神风貌，让我们对他们的未来充满期待。相信他们一定会在良好的习惯中茁壮成长，在知识的海洋里扬帆远航。