为进一步提高教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，推进城乡教育的均衡发展，2024年11月13日上午钱塘小学教育集团一行6人到永泰长庆中心小学进行送教下乡活动。

        福州市钱塘小学教育集团的教师秉承智教慧学的教学理念，践行新课标精神，为长庆中心小学的师生们展示了语文、数学、美术、信息、体育6节优质课。

        第一节课，由钱塘小学刘熠老师带来了一年级口语交际《交朋友》。刘老师基于学生真实的交际需求，创设真实情境，充分调动学生想要交朋友的美好愿望。通过多种方式帮助学生掌握交友技巧，为孩子们提供学习任务，搭建学习支架，如“_____，你好，我是_____。”“我想跟你分享_____，你呢？”等帮助学生怎样去说，引导学生学会主动与他人交流，掌握交际的礼仪和方法。

        在这一过程中，刘老师进行适当的引导、点拨，使学生在生生合作、师生合作中，不断地掌握、完善交际要点，提高交际能力。

        最后，刘老师给予学生充分的时间在课堂上以挑战的形式开展实践，在充分的言语实践中锻炼口头表达能力。

        第一节课同时进行的还有姜峰老师带来的美术课——《给同学画漫画》。

‍        这一课题选自浙美版小学美术教材四年级上册的第12课，隶属于‘造型·表现’的学习范畴。本节课的教学宗旨在于引导学生欣赏漫画肖像艺术，并在此基础上学习如何创作漫画肖像。通过这一过程，学生们不仅能够提升自己的观察力和艺术表现力，还能在轻松愉快的氛围中培养自信心和创造力。

        课堂中，姜老师和学生们将深入探讨如何概括人物的面部特征，并巧妙地进行夸张与变形处理，从而充分发挥想象力，绘制出既形象又富有幽默感的同学或自己的漫画肖像。姜老师通过一系列生动的示范和互动环节，帮助学生们掌握漫画创作的技巧和方法。本课还鼓励学生们勇于创新，大胆展现自我。通过不断的尝试和实践，学生们将学会如何在创作中融入自己的个性和想法，最终呈现出独一无二的艺术作品。这不仅是对学生艺术能力的培养，更是对他们综合素质的提升。

        第二节课黄俊老师执教的《植树问题》这节课的核心问题是解决段与点的关系，形成“植树问题”的基本模型。黄老师利用学生所画的线段图，引导学生想象种树方案、分析种树方案，从而提炼“树是种在点上”的经验，形成种树要种在“点”上的观念， 为“ 点数比段数多1”的道理奠定典型化的经验基础。通过更多的对“段与点”的分析，引导学生自己归纳出“点数比段数多1”，从而很自然地建构出段数+1=点数这一数学模型。整节课让学生在自主思考和经历的基础上，解决实际问题，形成植树问题模型，发展自己的思维力和创造力。

        第二节同时进行的还有信息课，这节课郑老师讲授网络信息变真伪这节课。通过实例展示真假新闻，引导学生观察。利用趣味游戏，让学生参与判断信息。设置小组讨论，鼓励分享思路。整堂课生动有趣，使学生深刻意识到辨别网络信息的重要性。

        第三节课梁雪梅老师执教《大自然的声音》，从各种动听声音的森林情境入题，利用智趣学习单的图文设计，明确单元导读目标，从拟声词和四字词语引导学生感受生动的表达，自然融进句子的感知和对比朗读。梁老师教态亲切，声音甜美，带领三年二班的孩子们动情读词句，想象风的四季变化，感知声音的美妙。

        第三节课同时进行的还有史云娜老师带来的二年级移动性技能——《跳跃与游戏》。课堂中以高人、矮人、超人的情景带领学生学习，学中玩，玩中学，发展学生跳跃能力的同时，提升学生的运动兴趣，培养学生团结协作的优良品质，潜移默化的影响学生的终身体育意识。

        送教活动，是一场美丽的遇见；走进教育，每一天都生逢灿烂。此次送教下乡活动，搭建了校际交流的桥梁，促进了校际联动、优质教育资源的共享。以此次活动为契机，我们将携手并进，为提高课堂实效、提升教师专业素养而不懈努力！