为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，充分发挥协同发展共同体的力量，推动园所教研发展。2024年11月14日上午协同发展共同体第二组成员走进军庄中心小学附属幼儿园，开展以观察幼儿户外自主游戏为切入点的研讨、交流活动。
一、落实评估指南，见证游戏力量
《幼儿园保育教育质量评估指南》中提出：“幼儿园要因地制宜为幼儿创设游戏环境，支持幼儿探究行为。”为了保障幼儿户外自主游戏的开展，结合季节变化，我园因地制宜调整户外自主游戏：一是游戏形式调整，二是游戏材料调整，三是游戏场地调整。
在于园长的带领下，协同发展共同体第二组成员观摩了我园的户外自主游戏，通过看现场，找问题，挖策略，共思维，促进我园户外自主游戏发展。
二、基于现场观察，共研实践问题
本次教研活动以“研讨幼儿园户外自主游戏大循环实践初期存在的问题”为主题，通过观察游戏现场，教师提出存在的问题及困惑，教研组织者从场地设置、教师、幼儿三方面进行梳理，为高效推进户外自主游戏的实践提供支持。
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三、共同交流研讨，促进园所发展
研讨中，协同发展共同体的老师们肯定我园因地制宜的开展户外自主游戏的方法，以及教研中梳理的问题，希望能够持续跟进我园的研讨和调整。在研讨后，协同发展共同体各园所围绕前期开展的“自主游戏中的安全”研究成果进行汇报，第二幼儿园的吕老师就研究成果提出进一步的工作部署。
依托协同发展共同体的教研观摩研讨活动，为我园搭建了展示、交流的平台，进一步提升了我园的教研能力，促进保教工作质量提升。我园在户外自主游戏中将继续研究与实践相结合，以放手、探索、聆听方式支持幼儿深度游戏。