为推进课题研究进展，做好阶段性成果的梳理总结，提升课题的研究质量，2024年11月14日我园开展了区级课题“基于幼儿生活的幼儿园科学探究活动的实践研究”中期视导活动。任城幼儿园李良凤园长、柴永静园长等业务领导组成的专家小组及课题组成员参与了本次活动。本次中期视导活动由王艳荣园长主持。
活动伊始，课题主持人颜雪静，围绕课题开展的情况，将课题研究工作进展、阶段性研究成果、创新之处、现存问题以及下一步研究计划等多个方面进行了课题研究汇报。
“基于幼儿生活的幼儿园科学探究活动的实践研究”这一课题自2023年4月成功立项后，在园领导与专家悉心的指导以及主持人有力的统领下，有条不紊地开展起各项工作。期间，多次召开课题研究会议，积极强化课题组成员的专业理论知识学习，扎扎实实地推进着各项研究工作。
通过多次的研究与实践，有效激发了幼儿科学探究的兴趣、提升了幼儿科学素养，提高了教师科学活动的组织能力，转变了家长观念，促进了幼儿园内涵发展，取得的较为丰富的阶段性研究成果。
前期调查报告、中期报告、科学活动案例集、科学小实验集、科学课程故事集、课题研究计划及总结、科研简报、教师学习心得、视频及照片不断呈现。
随后，专家组通过观看相关成果展示、认真听取汇报、仔细查阅资料等方式，对我园的课题汇报情况给予了细致入微的点评与专业的指导。
宋丽霞园长针对课题的研究情况展开了全面且深入的点评与指导，对于教师们踊跃投身课题研究的热情以及课题所收获的阶段性成果表达了高度的认可与称赞。她建议课题组要进一步优化课题建构的脉络，对课题研究思路加以深度拓展，力求把课题研究得更为精细、更为扎实，使其切实展现出成效来，并且积极开展各类内容丰富、形式多样的科学探究活动。
最后，李良凤园长则对课题组后续的研究工作提出了更为严格的要求，期望老师们能够扎扎实实地去开展研究、认认真真地去学习钻研，持续不断地提升自身的能力素养，为课题的深入推进贡献更多力量。
此次中期汇报既是对课题前期实施状况的公正考量，也是对课题后续推进的专业指引。专家们不仅为课题后续的研究工作清晰地指明了前行方向，更使得课题组的老师们进一步明晰了下一阶段研究的关键所在。往后，课题组成员定会专心致志、厚积薄发，持续拓展研究思路，不断完善研究成果，竭尽全力推动课题研究工作朝着更深层次稳步迈进！