“光阴似箭，日月如梭”本学期的时间又飞快地就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我们的心中有着许多的感慨，时光总是匆匆忙忙，转眼间期末就要到了，寒假也即将来临。感谢🌹家长们一直以来对我们工作的理解、支持和协助，在此向您表示衷心的感谢！现在让我们一起来看看宝贝们的成长记录吧！
清清的晨风摇响快乐的铃铛，宝贝们心里奏起了欢快的乐曲。
宝贝们高高兴兴上学校，向老师和同学们打招呼问好，美好的一天从入园开始啦！
在这洋溢着温情与憧憬的时节中，❤️我们幼儿园小班的全体教育工作者满怀着深切的关怀与热望，踏上一场温馨的家访之旅。🏠此次家访，远不止是一次简单的家园直面沟通，它是我们携手共筑的一座加深理解与信任的坚实纽带，🎈旨在细腻入微地洞察每一位小朋友的成长背景，进一步强化家园间的协作，共同努力为孩子们铺设一个更为融洽、有益的成长天地🎊。
每一个新的开始，
都是一次人生历练。
9月2日，
小螺号幼儿园小一班，
迎来了一群活泼可爱的小班孩子们，
他们来到陌生而新奇的环境，
有的哭，有的闹，有的笑
但老师的笑脸、关爱、拥抱，
从未离开过孩子，
到现在，一个月过去了，
宝贝们是什么样子呢？
爸爸妈妈们也许有很多担心，但不得不相信，孩子有很强的适应力。在老师的倾心陪伴下，大部分孩子逐步平复了情绪，他们已经开始试着慢慢适应并开始游戏，成长就是这样一点一点的开始。
成长，
一边是哭泣抗拒，
一边是努力勇敢。
礼仪篇
礼仪是与人相处的基本，而且礼仪是从小就开始培养的。
1、良好的礼仪教育可以促进幼儿的独立、自信心以及尊重他人。
2、礼仪的教育还可以利于幼儿专注力以及纪律感的培养。
3、促进幼儿的身心发展。情绪对孩子的生长发育有极大的影响，良好的礼仪可以帮助孩子控制情绪，保持积极向上的心理态度。
4、在家里进行礼仪教育有利于为孩子营造良好的生活环境和学习环境。
礼仪教会我们更好的爱孩子 ，孩子也越来越爱自己老师了~幼儿园充满了爱的氛围
幼儿园晨间活动虽然只是幼儿园一日生活中的一个环节，却是幼儿离开熟悉的家人、转换交往对象和生活环境的重要时刻，是幼儿一日愉悦情绪的开始。我园积极有效组织幼儿参加晨间活动，增强幼儿体质，促进幼儿健全人格的全面发展。
晨间活动篇
“一日之计在于晨”，晨间活动有利于减轻孩子们的焦虑，会让幼儿在愉快的情绪中积极、有效地投入到其他活动中。每日清晨，老师们根据幼儿年龄的特点，结合幼儿的兴趣，展开各种各样的晨间活动。
幼儿园五大领域课程集健康、语言、社会、科学、艺术为一体，淡化教师的"教"，强化幼儿的"学",使幼儿真正的成为活动的主体，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在“玩中学，学中玩”，在活动中发展的思想。在学习与探索中，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味！
一、语言领域
1.教育幼儿有礼貌的、安静地倾听他人说话。
2.鼓励幼儿说普通话，指导幼儿用较完整的语句表达自己的想法，积极参与语言活动。
3.鼓励幼儿有表情得朗诵儿歌、诗歌，与同伴一起复述表演故事。
4.培养幼儿阅读图书的兴趣，以及独立阅读的习惯。
二、健康领域
1.培养孩子生活卫生习惯与自理能力。
2.教育孩子要有安全意识与自我保护能力。
3.教育孩子讲文明、有礼貌，不怕挫折，具有合作精神。
4.指导孩子积极参加体育活动，遵守活动规则，养成运动习惯。
三、艺术领域
1.美术部分：鼓励孩子按意愿大胆作画；激发孩子欣赏美术作品的兴趣。
2.音乐部分：培养孩子用自然的声音唱歌，跟准节奏，吐字清楚；教孩子学会基本的舞蹈动作，并能根据歌曲创编简单的歌表演；教孩子使用打击乐器的演奏方法，并能进行简单的伴奏，感受音乐的强与弱。
四、科学领域
1.科学现象：
①、培养幼儿热爱大自然的情感，引导幼儿主动关心周围的环境及事物，激发其好奇心、认识兴趣和求知欲望。
②、引导幼儿正确运用感官认识事物，培养其初步的认知能力、动手操作能力和解决问题的能力。
2.数量和形体：认数，数数；数物结合，根据物体的颜色、形状、大小等分类，会按序排列；比较两种物体的高矮、认识图形等。
五、社会领域
1、能主动的参与各项活动，有自信心；
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
食育—《树叶饼干》
活动目标:
1、通过实践活动，亲身体验《树叶饼干🍪》制作过程。
2、通过揉捏面团的过程的锻炼宝贝手部肌肉及精细动作，感受制作美食带来的快乐。
3、在烹制的过程中培养幼儿爱劳动的素养，并在劳动中树立防护意识。体验烹饪的乐趣。
每“食”每刻💐 “育”见美好🎉
🥯遨游好“食”光，教育回归生活
🥯最美味的食物，莫过于自己劳动的辛苦与快乐融汇其间
🥯经过动手制作，最后自己品尝 💕他们才是生活的主人💕
积极地开展户外活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且放松了孩子们的情绪，放飞了孩子们的心灵。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿应喜欢接触大自然，对周围的很多事物感兴趣，并对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。树叶是孩子们喜欢用来玩耍的自然材料，它充满着自然的气息，具有可塑性。
有一天，孩子们在进行户外活动的时候，泽泽发现地上里有很多落下的树叶，他捡起来许多树叶，特别开心地告诉我：“老师，这些树叶就像一把扇子一样，还能扇风呢！”泽泽的话引来了其他小朋友的目光与好奇心，于是为了让孩子们深入了解，对树叶展开了一次大探索。家长和小朋友们一起走进大自然这个广阔的课堂，去开阔视野、增长知识、体会自然之乐
出发前，班级老师进行了远足前的安全教育。比如：过马路要看斑马线。红灯停、绿灯行，不要离开老师独行等等。提高孩子们的安全意识，增强外出自我保护能力。
小朋友们脸上洋溢着兴奋与期待的笑容，坐上开往目的地的校车，一路上欢声笑语，冬的一场“叶”的邂逅就此开启。
❤️每一张照片🍃 都是时光的标本✨
💚每次抓拍 都是幸福的瞬间🎈
🧡你们负责快乐成长已💪
💕我们负责记录你的纯真和美好❤️
我们来到了目的地——沙滩公园，家长和孩子们跟着音乐一起做了一场热身运动，家长与孩子在互动中感受着心与心的贴近，使友谊升温，使快乐加倍。
落叶与蝴蝶的“邂逅”
微风徐来，从树上落下的每一片叶子，不同形状，不同颜色，组成初冬独有的、最浓郁的色彩。我们尝试用落叶制作蝴蝶翅膀并合影！留下我与初冬的美丽瞬间。
捡完树叶后，动手制作自己专属的树叶蝴蝶，选择最喜欢的树叶，一个一个仔细地把树叶粘贴在翅膀上，就拥有了世界上独一无二的树叶蝴蝶啦！他们用小巧的手将树叶变成了一只只漂亮的树叶蝴蝶，仿佛这些蝴蝶在秋风中翩翩起舞。
小朋友们亲手制作蝴蝶翅膀，就像一个个小小的梦想家在编织着属于自己的飞翔之梦。他们用心挑选落叶，粘贴上不同色彩的树叶，每一对翅膀都承载着他们无尽的想象和对自由的向往。当小朋友们戴上这些翅膀，在阳光下奔跑嬉戏时，仿佛真的变成了一只只翩翩起舞的小蝴蝶，让人看了都忍不住会心一笑，感叹于他们的纯真与创造力。
落叶与帽子的“邂逅”
他们将树叶巧妙地装饰在帽子上，瞬间变成了一个个小艺术家。戴着自己亲手制作的树叶帽子，孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。
一片片树叶点缀了绚烂的金秋，也点缀了孩子们七彩的童年，落叶知秋凉，童心燃梦想，送你一顶树叶帽子，伴走进初冬的暖阳
他们就像一个个小小的艺术家，用大自然的馈赠——树叶，挑选着形状各异、色彩斑斓的树叶，小心翼翼地将它们粘贴在事先准备好的帽子模型上，每一片叶子都承载着他们的小小梦想和故事。
当戴上自己亲手制作的树叶帽子时，每个小朋友都仿佛变成了故事中的主角，开启了属于自己的奇妙冒险。真是既有趣又有意义的一次体验呢！
我与落叶做游戏
老师们结合孩子的兴趣，准备了丰富多彩的游戏：森林保卫战、彩虹伞、大风车、打地鼠……伴着凉爽的清风，孩子们尽情的玩耍，欢声笑语弥漫在林子的每一个角落，为这美丽的初冬增添了一抹生机。尤其在进行彩虹伞亲子活动时，孩子们的眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒。从“彩虹伞”的跳跃摇摆，到“光头强来了”的紧张刺激，再到“小地鼠们”的团队协作，每一个游戏都充满了创意与挑战，更见证了孩子间的默契与信任。
在趣味盎然的游戏中，孩子们不仅锻炼了敏捷的身体反应能力，更在游戏的过程中，学会了团结协作、互相鼓励。每一次成功的躲避，都是对他们自信心的提升；每一次与小伙伴的默契配合，都是友谊的加深。让我们共同见证，孩子们在游戏中快乐成长，收获满满！
非遗文化，源远流长，而此次的非遗传承，便是这光辉的生动展现。
每一食、每一物的背后都精致、纯粹、蕴含文化内涵，看着这些被现代人遗忘，甚至从未了解过的非遗艺术臻品，我们都仿佛在与历史对话，不知不觉中，民族自豪感油然而生。
一篇非遗美篇，致敬华夏大地
希望我们能有更多机会接触中国非遗文化
传承从我们开始代代相传👍
“家长进课堂”活动让孩子更快乐、更积极地参与活动，探究知识，提高孩子的观察力、专注力、自信心，缩短了老师与家长、幼儿园之间的距离，让老师们感受到家长对孩子的爱心和对幼儿园的支持。💪💪
心有所向，平凡的日子也会泛着光。家长会开始前，
老师们用心布置环境，干净整洁的教室、
温馨精致的签到处…
以最好的姿态迎接家长们的到来。
活动当天，家长们准时到达，有序地进行签到。这不仅展现了家长的守时精神，也为我们的活动顺利进行打下了坚实基础。
游戏是幼儿成长之路的基石，也是家园沟通的桥梁。游戏给人带来快乐，走进幼儿园，走进快乐世界!看到家长们脸上露出了久违且稚气的笑脸，仿佛回到了童年，也看到了自己的孩子在这快乐的每一天;真正感触到幼儿园的温暖，做到心与心的交流与碰撞
国风手工活动让孩子们接触和体验中国传统手工艺。了解这些技艺的历史渊源和文化内涵。通过亲手制作，孩子们可以更深入地了解中华文化的博大精深，增强文化自信和民族自豪感。
手工制作需要孩子们耐心地完成每一个步骤，这有助于培养他们的耐心和细心。同时，手工活动也能锻炼孩子们的动手能力，提升他们的手眼协调能力。
一学期的时光，在孩子们的欢声笑语中悄然结束了，在这一学期里我们的小宝贝们都成长了许多，非常感谢能在这段时间里陪着孩子们一起成长，可以陪着你们笑，陪着你们玩，陪着你们一起学习，满满的回忆！深深的记忆在老师心里！老师记录下你们的成长的足迹👣👣老师希望可爱的宝贝们永远像现在一样天天开心，笑容常在。
