一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为了进一步培养一批志存高远、乐教善教的优秀教师和一批政治过硬、治校有方的优秀校长，2024年11月14日，C047荆楚名师名家工程（咸宁市名师名校长）在武汉开展了名师名校长主题汇报活动。
本次活动分两场同时举行，一场是以“学校办学理念及具体做法”为主题的名校长论坛，另一场是以“我的教学主张及具体实践”为主题的名师论坛。每场分别有10位名师、名校长进行汇报，专家一一点评。
名校长论坛
上午进行“学校办学理念及具体做法”经验分享的是来自咸宁市实验二小的谭璐校长、崇阳县沙坪镇中心小学校长的魏志文校长、崇阳县第二高级中学的刘秦勇校长、嘉鱼县实验中学的赵琼校长以及通城县南门初中的罗朝阳校长。他们5位名校长以办学实践和理念为主线，分别从学校背景、学校文化建设、特色课程设置、培养目标、学校发展优势及学校的发展愿景等方面做了详细的汇报。
来自武汉东湖新技术开发区教育局的专家夏循藻老师对以上5位校长的办学理念及做法进行好的评价，并提出了针对性的建议。夏老师认为谭璐校长是有思想、有思考、有思路的校长，他觉得咸宁市实验二小是一所有文化的学校，如果引领教师专业成长，消除教师职业倦怠，学校会发展得更快更好。
下午对“学校办学理念及具体做法”进行分享的5位校长分别来自通城县大坪乡达丰完小的黎胜校长、咸安区高桥学校的何磊校长、咸宁市第六小学的鲍琴校长、通城县城关初中的罗官军校长、通城县沙堆中学的吴昊校长。他们从课程体系创新、校园文化营造、师资队伍建设以及家校共育机等方面分享课程构建与实践路径的具体经验与做法。
夏老师对下午的5位名校长的办学做法给予了充分的肯定，也从对如何加强教育教学常规管理和校园文化建设，如何在课堂中融入学校的文化，如何围绕学校文化建设课程发表了意见。
名师论坛
率先分享“我的教学主张及具体实践”的是来自咸宁实验外国语学校的余琼老师，她主张《眼里有事，心中有人》；接着是来自赤壁市实验外国语学校王晓莹老师，她以《以小为小，方成其大》题，主张将”中华文化传统“融入到英语课程中；其次依次进行分享的是来自赤壁市第二实验小学魏瑞华老师的《平凡的岗位，多彩的爱》，咸宁市鄂南高级中学林中良老师的《我的绿色教育观及具体实践》，崇阳县第二中学代凡强老师的《做学生的良师益友——一沟通的艺术》。
他们结合日常实践成果、聚焦优秀案例，畅所欲言，分享自己的教育心得与独到见解。来自罗田县中小学教师继续教育中心的何胜老师以理论、新课标、新时代方针为导向，从主题概况、个性化、学科属性、逻辑性关系等方面对以上5位名师的经验一一进行了独特的分析。
下午对“我的教学主张及具体实践”进行分享的5位名师及主题分别是：嘉鱼县实验中学慎玲老师的《与梦同行，教之有度》；崇阳县第一中学戴康姝老师的《以“活·历史”课堂提升学生素养》；咸宁市温泉中学魏琴老师的《学史融合幽默》；崇阳县第二小学佘君霞老师的《让语文成为学生快乐成长的伙伴》；咸宁市实验外国语学校玉泉校区陈卫红校长的《润育无痕 成长有声》。
他们不仅在教学一线辛勤耕耘，还形成了各自独特的教学主张，并通过丰富的实践活动将这些主张落到实处。何胜老师对以上5位名师的做法进行了剖析，并提出：教学主张要以“理论为支撑”，围绕六个维度，凝练教学主张，从而进行引领辐射。
独行者快，众行者远。此次活动不仅为名师名校长们提供了一个交流和展示的平台，也为广大教育工作者提供了一次难得的学习机会。通过分享会，大家可以相互学习、相互借鉴，共同推动咸宁教育事业的发展。