亲其师信其道

——湖景小学阶段性教学质量分析活动纪实

为全面回顾、总结前半学期的教学工作，深入剖析教学中存在的问题，共同研究解决策略，进一步提升教学质量，2024年11月14日，潍城区湖景小学开展阶段性教学质量分析活动。

活动中，教研组长进行学科整体成绩分析，校级班子共同点评指导，同时组建学校教学质量提升核心团队。

经过分析研讨，全体成员达成共识，将不断创新教学方法和手段，努力为学生提供更加适切而优质的教育教学服务。

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