为分享赴上海名校学习成果，让本校教职工了解上海名校先进教学理念、方法及管理模式，推动本校教育教学改革，借鉴经验优化教学与管理让本校教职工了解先进理念，为学校未来发展提供思路。2024年11月14日下午，昌江黎族自治县霸王岭学校在中学部教学楼多媒体会议室召开了赴上海名校跟岗学习者汇报会。
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汇报会首先由麦栩荣老师进行汇报。麦老师围绕升旗仪式、德育活动开展以及执勤班三个方面展开汇报发言。麦老师指出，此次跟岗学习于自己而言，是一段极为珍贵且充满挑战与收获的经历，日后将把所学所获应用于教育教学工作之中。最后麦老师借用了魏澜校长的一句话，“建平实验的今天，就是霸王岭学校的明天”！
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接着，吴可斌老师进行汇报。吴老师从“作业与辅导管理”以及“导师制”培养模式方面进行跟岗学习汇报。吴老师提到，我校可依据本校学生实际情况，调整作业量与难度。例如，借鉴建平实验中学分层作业的做法，将作业分为基础、提高、拓展三个层次，使不同水平的学生均能得到有效训练。另外，在辅导管理方面，设置专门辅导时间，安排老师值班，学生按需参加。吴老师表示，之后会将把取经所得的良好“教学方面”经验结合实际，考量在我校实施落地的可行性。
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汇报会最后一项，由郭长刚校长进行汇报。郭长刚校长以“向着美的方向奔跑”为核心理念进行阐述。郭校长首先对上海建平实验学校表达了由衷的感谢。郭校长提到，在跟岗期间，被上海名校的教风学风深深触动，上海名校负责人亦将经验毫无保留地传授。
汇报会最后，郭校长谈及学校未来的计划与实践：我校的教育哲学是“大美教育”，在“向着美的方向奔跑”这一教育理念指引下，将通过以下五个方面的改进与实践来实现：
一、校园文化更新。设计文化主题，美化环境，打造场域主题文化，提升校园美感和文化氛围。
二、课程规划调整。对接课程目标，实施“三需”课程，开发跨学科课程，建设大美课程，培养学生综合素养。
三、课堂教学变革。探索符合学校实际情况的新课堂教学模式，建立教学反馈机制，提高课堂效率，实现育人目标。
四、教科研模式优化。制定教师专业发展计划，鼓励教研结合，建立交流平台，促进教师专业化发展。
五、德育工作革新。更新德育课程，修订评价体系，丰富德育活动，建立家校合作机制，提高德育实效性，促进学生全面发展。
最后，郭长刚校长发出号召：“一想、二做、三成功！”他希望霸王岭学校全体教职工以此为激励，更加努力地工作，为学校未来的发展贡献自己的力量！
本次霸王岭学校赴上海名校跟岗学习者汇报会圆满结束。此次汇报会分享了宝贵经验，明确了学校未来发展方向。从教学理念到德育工作，各方面的改进计划为学校发展注入新动力，激励全体教职工共同努力，迈向新台阶。
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图文｜符艳姣
签发 | 郭长刚
