《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
水具有溶解性，可以通过搅拌等加快物体在水中的溶解。为了引导幼儿发现以上现象，小朋友们通过亲自操作，深度体验探索的乐趣。
活动开始之前向小朋友们介绍了本次实验的步骤和所需要的材料：杯子，水，盐，小米，红豆，石子，搅拌棒
实验过程中，小朋友们发现食盐完全消失在水中，这种现象叫溶解于水。小米随着搅拌的时间越长，水的颜色逐渐变黄，发现小米是把表皮的颜色溶于水。而红豆和石子泡在水中或用搅拌棒搅拌，它们也不会溶解在水里 。
一起来看看小朋友们与水的奇妙科学之旅吧！
02:53
小朋友们心中的科学世界是美好的、多彩的、奇幻的，是充满童真童趣、科学幻想的，走进科学世界，在宝贝心中洒下科学的种子，引领小朋友们在科学的海洋里遨游