为推动我校英语课题研究活动和教学实践的合作交流,促进均衡发展,搭建教师学习交流的平台,进一步提升教育教学质量。11月28日上午,湖东小学英语课题组召开了课题研讨会,王小琼主任主持会议,英语课题组全体教师参加了会议。
本次研讨会在学校会议室开展,活动的主题围绕“布置第二阶段任务,确立实验班,落实主题设计和实施工作。”展开。
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/f807c00f7d6b4059b733407ee4ee8c9f.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/23505b9e894c490e8a0e411aa63f4e21.png)
由王小琼主任总结前期研究成效,提前完成前期研究任务,鼓励课题组成员再接再厉。
接着各位课题组老师分享近期的学习心得和体会。
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/f807c00f7d6b4059b733407ee4ee8c9f.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/23505b9e894c490e8a0e411aa63f4e21.png)
会议的第二个议程是课题组成员一起商议并确定第二阶段研究任务和研究方向:
1.设计符合新课标要求的小学英语综合实践主题方案;
2.开展小学英语综合实践活动案例设计;
3.实施案例并收集相关数据,及时总结经验;
4.经课题组研究商讨后,确定三年(1)班,四年(1)班,四年(2)班,五年(2)班,五年(4)班,六年(4)班为实验班。
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/f9067f0ff54344afa71eaae21b2d4315.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/55ca637cca86422b894ce29b429306c1.png)
在研讨会上,各位老师就课题主题活动设计,构建高效课堂,创设真实情境,共鸣情感、悟核心素养等方面进行了探讨。初步总结关于教学放入基本原则、导入方法、作用效果,并初步形成小论文。
会议的最后由王小琼主任汇总讨论决议,并为每位课题组成员分配下一阶段的任务。
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/f807c00f7d6b4059b733407ee4ee8c9f.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/23505b9e894c490e8a0e411aa63f4e21.png)
泰山不让土壤,故能就其大;河流不择细流,故能就其深。作为青年教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思,才能汲取养分,不断成长。
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/3e25deda48954d6d84d61d044edff490.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/b40eac6afc2c454698987d0633bef6de.png)