质量为先，笃志奋进—围子小学英语组阶段素养展示分析会

        田亚卿副校长和程琳组长分别针对各个年级的素养测评展示做了整体分析，肯定了全体英语组教师的努力，鼓励了进步显著的班级。 同时提出了后阶段的英语日常教学的努力方向。

        三年级英语教师们对自己任教班级做分析，并提出改进措施。教学中应尽量创设真实的语境，让学生在语境中理解、体会语法项目的意义和功能。而且日常教学中要充分利用思维导图助力阅读教学，帮助学生梳理文本信息，逐步养成分析理解、归纳总结进而打开学生的思维，提高综合语言运用能力。

        五年级老师们分析本次素养展示主攻基础和语篇阅读理解能力，大部分知识点都来源于或改编自课本，因此扎实基础非常重要。后期改变传统的教师教知识点，学生学习孤立的知识点的情况，注重培养学生的英语素养和能力。加强习惯培养，落实英语学习习惯，戒骄戒躁。        

        六年级老师们从抓早读、朗读和落实等方面分享了平时优秀做法。在后期教学中重视学生英语学习习惯和方法的培养。保证后进生循序渐进进入学习状态；加强学生对中外文化的理解和对优秀文化的认同，落实活动。