善教善研展风采，联盟携手共成长——秦安县第一小学教育联盟活动

    根据秦安县第一小学教育联盟办学实施计划，为全面贯彻落实联盟办学，加强中心校与联盟校之间教学交流。根椐《秦安县第一小学教育联盟办学实施方案》和《秦安县第一小学教育联盟2024年活动安排表》安排，11月13日，秦安县第一小学教育联盟校（秦安县第一小学教育集团及七小分校、西川镇中心小学、王窑镇中心小学）齐聚千户镇中心小学，举行新课标理念下的小学数学教学教研活动。

尊敬的各位领导、各位同仁：

    大家好！在这初冬时节，我们齐聚一堂，共同迎来了本次小学数学教研活动。首先，请允许我代表学校，向远道而来、不辞辛劳的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！同时，也要向一直以来辛勤耕耘在教学一线的数学老师们致以崇高的敬意。

    数学，作为自然科学的基础学科，不仅承载着培养学生逻辑思维、抽象思维和创新能力的重要任务，更是我们日常生活中不可或缺的一部分。在小学阶段，数学更是学生打牢基础、激发学习兴趣的关键时期。因此，如何提升数学教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学素养，一直是我们教育工作者不断探索和实践的重要课题。

    本次教研活动，我们围绕“创新数学教学，提升学生素养”这一主题，精心策划了一系列丰富多彩的活动。我们期待通过教学观摩、互动研讨等多种形式，共同探讨数学教学的新思路、新方法，分享成功的教学经验和教学成果。同时，我们也希望通过这次活动，进一步促进教师之间的交流与合作，共同推动联盟校数学教学质量的稳步提升。

    在这里，我要特别强调的是，作为教育工作者，我们肩负着教书育人的神圣使命。在数学教学中，我们不仅要注重知识的传授，更要注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。我们要以激发学生的学习兴趣为出发点，以提升学生的数学素养为目标，不断创新教学方法和手段，努力打造生动、有趣、高效的数学课堂。

    此外，我希望各位老师，要时刻关注学生的个体差异和学习需求，因材施教、因人施教。我们要用心倾听学生的声音，了解他们的困惑和需求，为他们提供有针对性的指导和帮助。只有这样，我们才能真正实现教育的公平和优质，让每一个学生都能在数学学习中找到乐趣、获得成长。最后，我衷心希望本次教研活动能够取得圆满成功！愿我们在接下来的时间里，共同学习、共同进步，为推动联盟校数学教学事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！

　　参与本次活动的三位执教老师分别为秦安县第一小学的杨小妹老师、西川镇中心小学的张玟老师、千户镇中心小学的杨艳老师。

　　第一节课由千户镇中心小学杨艳老师执教六年级上册《圆的面积》。《圆的面积》本课设计让学生思考如何转化，再通过动画形象地演示出把圆平均分成近似三角形后可以通过拼一拼转化成近似平行四边形，甚至近似长方形的过程。这样有效地帮助学生突破学习难点，解决了化曲为直的困难。同时学生在学习的过程中也感受了“转化”、“极限”以及“化曲为直”的数学思想方法。

　　第二节课由西川镇中心小学张玟老师带来一年级上册《11～20的认识》。《11一20各数的认识》主要在学生学习了1－10的认识和加减法的基础上进行教学的，是学生学习位值制和进位制的基础。纵观整个教学设计，学生在教师有目的的设计下动手操作、合作交流、探究感悟，建立数感、十进制计数法的承重墙，打通前后知识间的隔断墙。

　　第三节课则由秦安县第一小学杨小妹老师执教六年级上册《圆的认识》。《圆的认识》这节课展示了素养导向教学和学科实践的理念在实际教学中的应用。通过明确的教学步骤、多层次的任务设计和及时的反馈支持，老师可以帮助学生深入理解圆的特征性质和应用方法，培养他们的数学素养和解决问题的能力。

　　接下来，由三位授课教师说课，三位教师都从教学内容、教学目标、教学方法、教学过程、课后反思等多个方面进行说课。之后，教育联盟各校教师代表进行评课议课研讨活动。各位老师纷纷分享自己的心得，达到研讨真正的目的。