“一花独放不是春，百花齐放春满园”。为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，2024年11月12日，我校举行了数学组公开课教研活动。邓正英老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂精彩的公开课。
课堂风采
邓正英老师带来《实际问题与方程（1）》，通过与学生的互动交流引入新课，让孩子们在具体情境中感受数学的存在，发现数学问题，激发学习兴趣。然后通过提取题目中的有效信息和等量关系，根据等量关系列出方程，对解题过程中的细节讲解到位。学生能够熟记列方程解决实际问题的步骤并能灵活解题。
邓老师语言亲切，教态大方，教学思路清晰，教学设计合理，重、难点讲解到位。而且组织、引导学生自己解题，并让学生上台展示，分享学习成果，给学生提供了一个自我展示的平台，充分发挥了学生的主体性。
课堂上，同学们踊跃回答问题，敢于表达自己的见解，积极参与到课堂当中。
评课过程
听课结束后，大家围绕课堂教学中的闪光点、存在的问题及改进建议展开热烈讨论，分享了各自的看法，不但为执教老师本节课的设计添砖加瓦，也让每个听课的数学教师受益匪浅。
在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长；在评议中交流，一路跋涉，寻找思想碰撞的灵感和方向。芳华待灼，砥砺深耕。我们的每一次活动，都是积硅步至千里的过程。让我们在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来。
图文：陈艳霞
审核：邓正英