教研是一场美丽的邂逅，成长是一种美好的修行。冬风渐寒，但一次精彩的教研活动交流，正在仙女小学的音乐教室里，悄然开启。
11月14日上午，枝江市仙女小学教联体音乐学科活动如期举行。
本次活动围绕“生动课堂”创建为主要目的，畅通教联体内教师交流成长渠道，搭建共生共长平台，提升青年教师的专业素养水平。
本次活动由仙女小学教联体组长李静璇老师负责组织和主持，教联体内的老师全员参与。
课例展示
首先，由李瑶老师执教五年级上册《打猪草》一课。这是一节欣赏课，李老师用优美的黄梅戏舞蹈开场示范，既展示了专业的舞蹈水平，还激发了学生对戏曲艺术学习的热情与探索精神。随后，李老师让同学们在听、唱、舞、演中对《打猪草》进行了深度的聆听，在反复的聆听感受中，体会中华优秀文化的魅力，增强了传承优秀传统文化的意识。
随后，由贾越老师执教二年级上册《洋娃娃和小熊跳舞》一课。这是一节唱歌课，贾老师用活泼可爱的舞蹈动作带领同学们边唱边动，通过递进式的节奏和旋律练习，调动了学生参与课堂的积极性。还通过创设参加舞会的情境，利用游戏互动分发“入场券”、舞蹈表演等方式引领学生们主动参与学习，丰富了他们的情感体验，提升了音乐表现能力。
现场说课
第二个环节，由两位青年老师进行说课，交流了磨课经历，反思课堂教学目标达成的收获和感受。
前期磨课
说课反思
课例研讨
第三个环节，每位老师针对今天观摩的两堂课例进行研究探讨。
通过15分钟的交流时间，大家结合宜昌市“生动课堂”创建要求和新艺术课标，对这两堂课各抒己见。
如老周场小学的李向宇老师所述，在这堂课中，李瑶老师凭借其扎实的舞蹈基础，成功引领学生们领略了黄梅戏的独特魅力。同时，课堂中丰富多彩的欣赏活动也为李向宇老师自己在开展欣赏课教学时提供了诸多启示。
问安小学的李玲丽老师提到，青年教师贾老师与李老师均能灵活运用多样化的教学方法来实现教学目标。以《洋娃娃和小熊跳舞》的教学为例，贾老师不仅有效激发了学生在课堂上的音乐学习兴趣与热情，而且始终围绕音乐性来组织教学活动，其中诸多教学方法均值得她借鉴与学习。
仙女小学的杨亚兰老师则对两位老师的课堂表现进行了详尽的点评，并给出了具体的方法指导。在《打猪草》一课的教学中，她建议李老师可以采用全班学生共同伸出手指的方式聆听全曲，以此掌握全班学生的学习动态，确保学生的主体地位，并关注到全体学生的学习动态。
听课笔记
活动小结
活动最后，由李静璇老师进行本次活动小结。李老师结合本次教联体活动的重点和交流学习的目标，对两位老师的课例进行了点评与总结。同时，也希望教联体的各位青年老师能够在组内优秀骨干老师的带领下，提升自己的教育教学水平，上出具有个人风采的“生动课堂”。
冬之美，在于寒梅傲雪，在于落雨成歌，在于追梦同行……此次仙女小学教联体音乐学科活动，搭建了青年教师“生动课堂”展示提升的平台，为老师们共同学习，携手奋进提供了优秀的示范和引领。
本次活动圆满结束，相信仙女小学教联体内的老师们定能同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航，共同谱写属于我们的教研之歌。
