教有所得,研有所获—道德与法治组教研活动

满天星
创建于11-14
阅读 707
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  学习是最美的遇见,成长是最美的风景,教研活动是老师最好的成长平台之一,为了进一步提高我校思政教师的专业素养和教学能力,我校今天开展了校内教研活动!

老师在听课

   于娟

《善用法律》

  于娟老师用《少年的你》预告片开启课堂,从而引入生活中侵犯我们权益的行为,我们要善用法律,揭题自然。

  通过角色扮演,让同学们参与课堂,课堂氛围好,学生积极参与,充分体现了学生的主体地位。

  在探究新知的环节中利用图片,实例,视频,引导孩子们学习并理解当自己的合法权益受到伤害时,要用善用法律。用法律的武器维护自己的合法权益。突出重点,突破难点。

学生认真讨论

学生认真讨论

道德与法治组

说课环节

于老师从教材解析,学情解析,重难点解析,授课方法,授课环节对本节课进行了说课。尤其是对学情,做了全面分析,让未成年人有自我保护意识的同时,善用法律维护自己的合法权益!

          杜老师

于老师有自己独特的教学风格,在课堂上能够和学生充分互动,调动学生的积极性。也能够把法律知识用实际的情景让知识简单化,抓住了学生这个主体。

李老师

李老师对于老师的课给予了肯定,无论从教学设计还是课堂环节,于老师都是稳扎稳打。教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,于老师能够落实道德与法治核心素养,这节示范课值得我们学习!

最后,沙组长对本次的教研活动做了小结,同时,对今后的工作做了要求。

  前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远!

        教之海无涯,学之境无垠。本次教研之旅为老师们打开了一扇窗,给了老师们很好的引领,相信老师们会获得启发,能透过它看到窗外更加美丽的风景,并用勤奋打造更生动、灵动、高效课堂。

      

阅读 707
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉